暖通專業(yè)的發(fā)展方向,我總結(jié)了一下:1、高校做老師這一點(diǎn),估計(jì)至少得是研究生了2、設(shè)計(jì)院做設(shè)計(jì)暖通專業(yè)在設(shè)計(jì)院的地位似乎很低,大的院不好進(jìn),小的院進(jìn)去怕學(xué)不到東西3、去主機(jī)或末端設(shè)備廠家,做技術(shù)支持或產(chǎn)品研發(fā)設(shè)計(jì)做技術(shù)支持和產(chǎn)品研發(fā)哪個(gè)更好呢?總覺得技術(shù)支持是很表面的東西,不能了解產(chǎn)品的實(shí)質(zhì)。做產(chǎn)品的研發(fā),如果一個(gè)設(shè)備廠家,產(chǎn)品很多,自己負(fù)責(zé)的也是很小一部分,似乎前途不好。4、去代理商這個(gè)我不是很了解,估計(jì)要做可能會(huì)很多,標(biāo)書,方案,工程項(xiàng)目等等5、做施工做這個(gè)似乎很辛苦,一些專業(yè)的知識(shí),可能會(huì)遺忘比較快,因人而異吧,不過自己有了經(jīng)驗(yàn)和實(shí)力,再積累一定的人脈,可以自己創(chuàng)業(yè)6、做銷售做銷售和性格有很大關(guān)系了,不過年長(zhǎng)的銷售員總說,年輕人該出去多走走~~畢業(yè)好幾年了,一直在做技術(shù)支持,繪施工圖,方案報(bào)價(jià),還有產(chǎn)品的技術(shù)支持,現(xiàn)在突然想做產(chǎn)品研發(fā),不知前途如何,請(qǐng)前輩指導(dǎo)!開這個(gè)貼,也只是拋磚引玉,希望大家討論一下!
有過幾年工作經(jīng)驗(yàn)的暖友,都或多或少感到有些迷茫,不知道未來的發(fā)展方向如何,我們就此問題,希望大家各抒己見,每個(gè)人所在的工作崗位不同,看問題角度也就不同,給每個(gè)暖友的發(fā)展方向一點(diǎn)啟發(fā),在迷茫中帶來一絲光亮:) 大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入設(shè)計(jì)院是一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的選擇,工作穩(wěn)定,學(xué)知識(shí)學(xué)技術(shù),收入也馬馬虎虎,但三五年后,如果
各位專家,暖通現(xiàn)在的路是不是越來越窄了?除塵方面現(xiàn)在大學(xué)已經(jīng)基本放棄,設(shè)計(jì)院很多已經(jīng)把這個(gè)交給環(huán)境的做,在民用建筑單位,很多項(xiàng)目沒有暖通的事情,為什么不能把建筑給排水一起做了呢?面對(duì)越來越多的學(xué)生畢業(yè),何去何從?起碼要人能夠接受“建筑設(shè)備”這個(gè)發(fā)展方向吧,要不,今后,真是尷尬啊!
大伙伴們下午好,今天和大家共享的資料是暖通空調(diào)專業(yè)的發(fā)展過程及主要任務(wù):一、暖通空調(diào)專業(yè)的發(fā)展過程過程:先有采暖→隨后有通風(fēng)→最后有空調(diào)二、暖通空調(diào)專業(yè)的主要任務(wù)就是實(shí)現(xiàn)房間的熱平衡。例如供暖,為保持房間的某一合理溫度,就需要使房間的失熱量與得熱量相平衡,即供暖房間的熱平衡。即:Q失= Q得房間的
暖通專業(yè)發(fā)展了六十多年了,出去別人一說還不知道,這專業(yè)去設(shè)計(jì)院無疑是最好出路,但是很多人又覺得天天畫圖看不到前途,直接去地產(chǎn)的又說學(xué)不到多少東西,暖通前途在那里,普通本科生是否應(yīng)該放棄專業(yè)對(duì)口的工作去大城市自己闖?
以下提問針對(duì)暖通注冊(cè)考試1、(基礎(chǔ)考試)有沒有針對(duì)注冊(cè)基礎(chǔ)考試專門的教材?還是說基礎(chǔ)考試只有大學(xué)的教材。2、(專業(yè)考試)專業(yè)考試是不是三版教材和規(guī)范,還有別的么?另外,暖通規(guī)范有沒有合訂本呢?請(qǐng)給予詳細(xì)的說明。謝謝!!
本人是河南理工大學(xué)“土建類”大二的學(xué)生,這兩天就要分專業(yè)了,一開始想著選“道橋”,結(jié)果長(zhǎng)輩們都說太苦,不讓選這個(gè)專業(yè)。本人體質(zhì)一般,也就不再考慮這個(gè)專業(yè)了。但是考慮到將來還要用所學(xué)專業(yè)養(yǎng)家糊口,決定在“暖通”和“結(jié)構(gòu)”中選其一,但對(duì)這一行業(yè)根本不了解。也沒熟人可以了解, 只有在土木論壇向前輩們和高手請(qǐng)教 。 待遇和工作環(huán)境綜合考慮的話,哪個(gè)專業(yè)的發(fā)展前景更好一些?
基礎(chǔ) 及專業(yè)考試成績(jī) 通過與否統(tǒng)計(jì)! 設(shè)備考試基礎(chǔ)及專業(yè)考試分?jǐn)?shù)線已經(jīng)公布,最近將陸續(xù)公布成績(jī) 請(qǐng)大家將通過與否 及成績(jī)跟帖 一起分享你得快樂! 格式: 城市: XX 種類:基礎(chǔ)或?qū)I(yè) 各科成績(jī):XX
本人家鄉(xiāng)在新疆,我打算本科畢業(yè)后回家鄉(xiāng)工作,這樣離親人會(huì)近一些。不知道我們專業(yè)在新疆有沒有好的前景?各位學(xué)長(zhǎng),你們有在新疆工作的嗎?我想問一下新疆的前景如何?附:本人漢族,老家山東
賓館,24小時(shí)熱水,256的床位,設(shè)計(jì)小時(shí)耗熱量系數(shù)6.05,設(shè)計(jì)小時(shí)耗熱量570KW,我就給暖上提的570KW,他們覺得我提大了,大家一般都提哪個(gè)值啊?是按設(shè)計(jì)小時(shí)耗熱量提的嗎?
大家好,我畢業(yè)5年左右了,一直從事給排水設(shè)計(jì),雖然本人學(xué)的是暖通空調(diào)專業(yè).個(gè)人真的很想加強(qiáng)暖通空調(diào)方面的學(xué)習(xí).請(qǐng)問應(yīng)該看那些書呢?北京有沒有暖通空調(diào)這方面的培訓(xùn)呢?請(qǐng)過來人指條明路,我現(xiàn)在的院是水暖分開,我接觸的十分少,心里挺著急的.
1、供熱工程(第四版)2、工業(yè)通風(fēng)(第四版)3、空氣調(diào)節(jié)4、空氣調(diào)節(jié)與制冷5、空氣潔凈技術(shù)原理6、建筑給排水7、制冷與低溫技術(shù)原理這些書夠嗎?有沒有補(bǔ)充的呢?另外空氣調(diào)節(jié)與空氣調(diào)節(jié)與制冷的區(qū)別大嗎?有了制冷與低溫技術(shù)原理這本書還需要空氣調(diào)節(jié)與制冷嗎?
:handshake 我注冊(cè)網(wǎng)易暖通用戶已經(jīng)好幾年,感覺現(xiàn)在網(wǎng)站的專業(yè)內(nèi)容很豐富,對(duì)我的工作有很大的幫助,大家感覺呢?但是有一個(gè)問題就是有很多軟件下載了不是不好用就是用處不大,管理員可不可以給軟件以及一些資料整理一下。
請(qǐng)通過注冊(cè)考試的師哥,師姐們提點(diǎn)意見吧,我去年過了注冊(cè)的基礎(chǔ)考試,基本沒復(fù)習(xí)就過了,跟我預(yù)想的不太一樣,照規(guī)定我要后年才能考專業(yè)考試,想早點(diǎn)準(zhǔn)備,爭(zhēng)取一次性通過,希望提點(diǎn)建議吧,應(yīng)該看什么書,學(xué)習(xí)生活安排作什么調(diào)整?
人防專業(yè)暖通等各個(gè)專業(yè)說明摘要:人民防空地下室的設(shè)計(jì)應(yīng)考慮平、戰(zhàn)結(jié)合,設(shè)計(jì)中應(yīng)考慮平時(shí)和戰(zhàn)時(shí)功能的不同,采用減少或避免給排水管道穿越人防地下室頂板的方式,方便臨戰(zhàn)時(shí)轉(zhuǎn)換。關(guān)鍵詞:人防工程地下室給排水消防1問題的提出在人民防空地下室的設(shè)計(jì)中,防空地下室內(nèi)部的給排水管道設(shè)計(jì)往往較易處理,難在人防地下室與上部高層建筑的管道要在滿足人防規(guī)范的前提下進(jìn)行聯(lián)系。在《人民防空地下室設(shè)計(jì)規(guī)范》的第3.1.6條規(guī)定:“與防空地下室無關(guān)的管道,不宜穿過人防的圍護(hù)結(jié)構(gòu)。當(dāng)因條件限制需要穿過其頂板時(shí),只允許給水、采暖、空調(diào)冷媒管道穿過,且其公稱直徑不得大于75mm。凡進(jìn)人防空地下室的管道及其穿過的人防圍護(hù)結(jié)構(gòu),均應(yīng)采取防護(hù)密閉措施[1-2]?!痹诟邔咏ㄖ慕o排水設(shè)計(jì)中,上部建筑的給水、排水、消防、噴淋管道絕大多數(shù)大于75mm,而且這條規(guī)范又是工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)制性條文,在工作中如何執(zhí)行此條文是大家關(guān)心的問題。下面就高層建筑人防地下室的給水、排水、消防三個(gè)方面談?wù)勗O(shè)計(jì)心得體會(huì)。
暖通專業(yè)施工指導(dǎo),大家可以參考一下,看有沒用沒
暖通是個(gè)比較老的專業(yè)。我們念得的時(shí)候叫供熱通風(fēng)專業(yè)。主要技術(shù)理論課:工程熱力學(xué),流體力學(xué)和傳熱學(xué)。主要專業(yè)課:制冷技術(shù),空氣調(diào)節(jié),工業(yè)通風(fēng),供熱工程和鍋爐及鍋爐房設(shè)備。那時(shí)歸類在機(jī)械學(xué)院。記得畢業(yè)設(shè)計(jì)是分在普陀山做漁業(yè)冷庫(kù),還是氨機(jī)的。所以還順便學(xué)習(xí)了一些個(gè)食品保鮮方面的知識(shí)。就暖通專業(yè),似乎沒有啥大的發(fā)展。
有考過的前輩推薦“《全國(guó)勘察設(shè)計(jì)注冊(cè)公用設(shè)備工程師暖通空調(diào)專業(yè)考試復(fù)習(xí)教材》(第二版)中國(guó)建筑工業(yè)出版社”。不知道這個(gè)是不是最好的,今年有沒有新版。大家都用什么教材,能不能曬出來大家共同學(xué)習(xí)一下。
暖通專業(yè)發(fā)展
暖通專業(yè)發(fā)展專題,為您提供暖通專業(yè)發(fā)展相關(guān)的專業(yè)交流帖進(jìn)行參與,歡迎您參與暖通專業(yè)發(fā)展 相關(guān)的專業(yè)交流討論,更多暖通專業(yè)發(fā)展相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問
土木在線論壇相關(guān)帖子
分享用戶量
下載熱度
相關(guān)熱門專題