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浦江文化廣場工程設(shè)計(jì)圖
圖紙簡介： 一張鳥瞰圖（非cad圖）和三張cad設(shè)計(jì)圖，歡迎大家下載，希望對(duì)大家有 幫助.. 投稿網(wǎng)友： wangdan520520 上傳時(shí)間: 2013-06-02
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白云文化廣場施工組織設(shè)計(jì)
白云文化廣場施工組織設(shè)計(jì)
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新紀(jì)元文化廣場空調(diào)設(shè)計(jì)
該工程位于鄭州市商業(yè)中心，人民路與商城路交叉口西南角，總建筑面積82146m2，建筑高度36.2m。地下一層為汽車庫、人防及設(shè)備用房，地上1～5層為商場，6層及6層半為娛樂園和熱帶植物園，屋頂為風(fēng)機(jī)房、電梯機(jī)房等。熱帶植物園的空調(diào)設(shè):)
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【請(qǐng)教】關(guān)于校園廣場旱噴式的噴泉設(shè)計(jì)
我這有個(gè)校園廣場要設(shè)計(jì)一個(gè)旱噴式的噴泉，長300米寬60米，項(xiàng)目資金200萬，有標(biāo)志性，和學(xué)校環(huán)境相照應(yīng)。要怎么設(shè)計(jì)才好，跪求大蝦幫忙參考參考。在此先謝過。
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張錦秋設(shè)計(jì)西安建設(shè)旅游文化廣場
張錦秋設(shè)計(jì)西安建設(shè)旅游文化廣場-------------------------------------------------------------------------------- 由建筑大師張錦秋設(shè)計(jì)的西安市第一個(gè)旅游文化廣場—— —大雁塔南廣場近日開工。該工程計(jì)劃于今年年底完工，屆時(shí)人們會(huì)看到青銅雕塑的玄奘身披袈裟、步履飄逸地正走出大慈恩寺，大雁塔在銀杏和白皮松等高大喬木的掩映下更顯雄偉。該廣場突出園林特色，注重歷史文化的弘揚(yáng)和發(fā)掘，主要建設(shè)包括唐玄奘紀(jì)念雕塑、園林綠地、花崗巖鋪地、廣場內(nèi)外燈裝飾、排洪明渠改造等。
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某廣場辦公樓建筑給排水設(shè)計(jì)圖
圖紙簡介： 維邦金融廣場辦公樓K建筑給排水設(shè)計(jì)本圖包括維邦金融廣場的建筑施工平面圖，部分暖通管線布置圖、地下一層采暖及空調(diào)管道平面圖、首層地?zé)岜P管平面圖、首層空調(diào)設(shè)備平面圖、二層空調(diào)設(shè)備平面圖、三層空調(diào)設(shè)備平面圖、四層空調(diào)設(shè)備平面圖等等，圖紙可供參考~ 投稿網(wǎng)友： dbcfdlx
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西湖文化廣場方案設(shè)計(jì)（從總規(guī)到單體）
為保證大家都能正常下載，一共六個(gè)壓縮包。圖紙說明一切，不多說了。發(fā)圖：
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【求助】誰有濟(jì)南泉城廣場的設(shè)計(jì)圖啊啊、、
最近在做廣場的設(shè)計(jì)，個(gè)人蠻喜歡濟(jì)南泉城廣場的風(fēng)格，不知哪位高手有它的平面圖，或整套設(shè)計(jì)方案、、求高手求高手、、
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山東煙臺(tái)青龍山文化廣場設(shè)計(jì)
60米高的青龍山是北側(cè)的一處獨(dú)特的背景?？紤]到東面及南面的主要交通道路，現(xiàn)場十分的吵鬧。平坦區(qū)域面積很大，有13個(gè)足球場的面積。設(shè)計(jì)前有好幾個(gè)方案，但大多數(shù)設(shè)計(jì)都十分壯觀，反而失去了人口規(guī)模與自然環(huán)境。這個(gè)廣場應(yīng)該是人民生活的舞臺(tái)，富有活力
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[遼寧]創(chuàng)魯班獎(jiǎng)文化廣場施工組織設(shè)計(jì))
[遼寧]創(chuàng)魯班獎(jiǎng)文化廣場施工組織設(shè)計(jì))
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淺析高校校園景觀設(shè)計(jì)的文化繼承
淺析高校校園景觀設(shè)計(jì)的文化繼承 大學(xué)的魅力來自歷史文脈的綿延久長，對(duì)于具有歷史傳統(tǒng)的“老?！?，如何對(duì)歷史建筑及建筑群，乃至整體校園風(fēng)貌進(jìn)行保護(hù)性更新，促使校園整體的生長與完善，以及新舊關(guān)系協(xié)調(diào)是高校在傳統(tǒng)校區(qū)更新方面的重中之重［1］。現(xiàn)在的大學(xué)，不僅功能更為復(fù)雜，規(guī)模更加龐大，其社會(huì)意義也越來越重要。因此，校園景觀設(shè)計(jì)既應(yīng)滿足功能要求，審美要求，同時(shí)也應(yīng)反映歷史文脈，建筑風(fēng)格，環(huán)境氣氛等精神要素。通過景觀文化塑造，使得大學(xué)的校園空間場所能夠增強(qiáng)全校師生的歸屬感和認(rèn)同感，提高學(xué)校的凝聚力。 1大學(xué)校園景觀設(shè)計(jì)中文化傳承現(xiàn)狀 近幾年來，我國各地高校普遍實(shí)行擴(kuò)招、合并，現(xiàn)在，許多大學(xué)都面臨著改建、擴(kuò)建、新建的問題［2］。為滿足擴(kuò)招需求，往往在極短的時(shí)間內(nèi)完成新校區(qū)的規(guī)劃設(shè)計(jì)。其校園規(guī)劃與建設(shè)不是從師生的具體使用角度去考慮，而是深受巴洛克和“城市美化運(yùn)動(dòng)”影響，過分追求圖面的軸線和形體視覺藝術(shù)效果，背離了大學(xué)
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關(guān)于設(shè)計(jì)圖與詳圖的問題！
本人最近經(jīng)常瀏覽咱們的鋼結(jié)構(gòu)論壇；并看了一些鋼結(jié)構(gòu)方面的圖紙；發(fā)現(xiàn)怎么咱們的鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)圖紙都沒有區(qū)別設(shè)計(jì)圖與施工圖呢？好像大部分都不是很正規(guī)；總是介于設(shè)計(jì)圖與施工圖之間！能不能將用于下載的圖紙正規(guī)一下呢？
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這樣設(shè)計(jì)圖地暖紙可以嗎.
我設(shè)計(jì)的地暖圖紙,沒有用軟件的,大家多多請(qǐng)教.
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這是一個(gè)社交文化中心設(shè)計(jì)圖，望指點(diǎn)
設(shè)計(jì)說明：隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，現(xiàn)代都市中的我們生活和工作節(jié)奏不斷加快，而現(xiàn)代都市的擁擠、社會(huì)競爭的加劇、生存壓力的加大使我們一方面忍受著城市的擁擠，另一方面卻感受著前所未有的孤獨(dú)，一種身處鬧市的孤獨(dú)。物質(zhì)文明改變了傳統(tǒng)的人類社會(huì)交往方式，使人與人之間的情感交流變得越來越困難，人的內(nèi)心越來越孤獨(dú)。我們?nèi)鄙倭嗣鎸?duì)面的交流，也缺少了心與心的溝通，越建越高的樓房阻隔的不僅僅是空間上的距離，還有我們漸漸拉遠(yuǎn)的人際關(guān)系距離。孤獨(dú)已成為現(xiàn)代都市生活的一種常態(tài)。為此我設(shè)計(jì)了交際文化中心，構(gòu)筑一個(gè)能夠提供更多機(jī)會(huì)讓人們面對(duì)面交流，溝通，進(jìn)而相互理解，認(rèn)識(shí)，最終成為朋友的建筑場所。在這個(gè)建筑里，我按照人們不同的興趣愛好在保持建筑空間流動(dòng)性的前提下把建筑分隔成若干區(qū)域，方便有人們找到有共同愛好的朋友，也方便有不同愛好的人相互接近。在頂樓還設(shè)計(jì)有心理咨詢室和交際技巧培訓(xùn)室?guī)椭藗兏玫亟浑H。 本設(shè)計(jì)中使用玻璃將厚實(shí)的白色墻壁分割打破的行為暗喻來到社交中心將能夠打破人際交往中的重重障礙。光將從切開墻壁的玻璃中漏進(jìn)室內(nèi)，這樣的采光方式暗喻了只有將人際交往中的重重障礙打破才能夠讓自己的生活充滿陽
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某廣場規(guī)劃景觀設(shè)計(jì)圖紙CAD
圖紙簡介： 廣場規(guī)劃景觀設(shè)計(jì)圖紙CAD，很不錯(cuò)的資料 投稿網(wǎng)友： snsp911 上傳時(shí)間: 2013-07-08 圖紙省份:
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某文化景觀廣場綠化給水設(shè)計(jì)施工圖
圖紙簡介： 文化廣場綠化噴灌給水平面圖，包括給水設(shè)計(jì)說明，設(shè)備大樣，噴灌設(shè)計(jì)平面，及材料清單說明。 投稿網(wǎng)友： yyl520lj 上傳時(shí)間: 2014-06-16
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某文化廣場管理用房建筑設(shè)計(jì)施工圖
圖紙簡介： 該工程為某文化廣場管理用房建筑設(shè)計(jì)施工圖，包括建筑設(shè)計(jì)說明，門窗表，平立剖，放大圖，大樣，節(jié)點(diǎn)詳圖。 投稿網(wǎng)友： wsf662973 上傳時(shí)間: 2014-09-19
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3種超有型的校園設(shè)計(jì)，你Get了嗎？
轉(zhuǎn)自公眾號(hào)：睦小野
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泰達(dá)市民文化廣場工程施工組織設(shè)計(jì)
泰達(dá)市民文化廣場工程施工組織設(shè)計(jì)
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校園設(shè)計(jì)----中標(biāo)作品
請(qǐng)朋友提出建議，結(jié)交園林朋友 http://cctvmba.landscape.cn
校園文化廣場設(shè)計(jì)圖
校園文化廣場設(shè)計(jì)圖專題，為您提供校園文化廣場設(shè)計(jì)圖相關(guān)的專業(yè)交流帖進(jìn)行參與，歡迎您參與校園文化廣場設(shè)計(jì)圖 相關(guān)的專業(yè)交流討論，更多校園文化廣場設(shè)計(jì)圖相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問
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