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該課程設(shè)計該采用什么工藝?
現(xiàn)有一份本科生水質(zhì)工程學(xué)(下)(即排水工程)的課程設(shè)計如下:課設(shè)題目：某居住小區(qū)生活污水處理站一．課設(shè)題目內(nèi)容： 某居住小區(qū)生活污水處理站設(shè)計，本小區(qū)住宅有3000余套，居住人數(shù)1萬多人。居住小區(qū)不設(shè)化糞池，整個小區(qū)排水系統(tǒng)采用雨、污分流制，污水集中到小區(qū)生活污水處理站進(jìn)行二級生化處理。設(shè)計日處理污水量2000m3/d。1． 小區(qū)生活污水處理站設(shè)計進(jìn)水指標(biāo)： BOD5≤250mg/l COD≤300mg/l SS≤300mg/l PH=6.5～7.52．小區(qū)生活污水處理站設(shè)計出水指標(biāo)： BOD5≤60mg/l COD≤100mg/l SS≤30mg/l PH=6.5～7.5 3．污水處理站地面標(biāo)高為10.00m。進(jìn)入污水處理站（進(jìn)水泵房前集水池）污水管內(nèi)底標(biāo)高為7.00m。河道的常年水位為9.00m。試進(jìn)行污水處理站工藝設(shè)計。 二．課設(shè)要求內(nèi)容：（一）課設(shè)說明書與計算書一份。（二）圖紙內(nèi)容（至少兩張2#圖）：
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某濟(jì)南武警三層營房空調(diào)系統(tǒng)課程設(shè)計
圖紙簡介： 該建筑為濟(jì)南市某武警營房空調(diào)系統(tǒng)課程設(shè)計，三層，風(fēng)機(jī)盤管加新風(fēng)系統(tǒng)，側(cè)送風(fēng)，圖紙包括：設(shè)計施工總說明，建筑水管路系統(tǒng)圖，一-三層空調(diào)風(fēng)路、水路平面圖。與武警營房制冷設(shè)計總圖是完整的一套。 投稿網(wǎng)友： wyq1158664051 上傳時間:
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某地13層綜合樓暖通空調(diào)課程設(shè)計
圖紙簡介： 該工程為1棟綜合樓，地下1層，地上13層，負(fù)一層為車庫和設(shè)備用房；1至4層為商場及辦公；5層為綜合辦公；6至13層為客房。設(shè)計內(nèi)容為中央空調(diào)設(shè)計及防排煙設(shè)計。圖紙包括：設(shè)計說明，機(jī)房平面布置圖，水系統(tǒng)原理圖，空調(diào)風(fēng)平面圖，空調(diào)水平面圖等。該套圖紙適合設(shè)計人員學(xué)習(xí)綜合樓包括商場全空氣系統(tǒng)，辦公、酒店客房風(fēng)機(jī)盤管+新風(fēng)系統(tǒng)的中央空調(diào)設(shè)計。 投稿網(wǎng)友： <
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城市商務(wù)樓空調(diào)課程設(shè)計全套資料
精心做的，僅供借鑒
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鋼結(jié)構(gòu)課程設(shè)計的一些疑問
1、在計算坡屋面恒荷載時，對于找平層，加氣混凝土等自重值是按斜面平均分布的嗎，計算時是不是應(yīng)該化為水平投影值？例如：20mm后水泥砂漿找平層在坡度i=10度的坡屋面上，其自重是
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大家拿到課程設(shè)計的感覺是怎樣的啊？
呼。。。。。我剛做完一個給水的課程設(shè)計圖，不明白為什么老師偏要我們拿一張A1那么大的圖紙來畫管道剖面圖！現(xiàn)在要做排水了。。。。。。。。。拿到課程任務(wù)書覺得，，，，，，迷茫。。。。。。。。。。有點煩，，不知道大家以前第一次做課程設(shè)計是什么感覺的啊！！？？
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混凝土課程設(shè)計~推薦下載
混凝土課程設(shè)計~轉(zhuǎn)載資料推薦下載[ 本帖最后由 lihuihai1 于 2008-7-8 21:56 編輯 ]<
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施工組織設(shè)計的課程設(shè)計
生手上路肯定很難，望各位多指教，我想找一篇關(guān)于鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)辦公樓的施工組織設(shè)計的編制例文作參考，我們要編制課程設(shè)計，基礎(chǔ)是鋼筋混凝土獨立基礎(chǔ)，主體是現(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，先謝過了！大家?guī)蛶臀野桑梢园l(fā)到我郵箱937883011@qq.com:L :L
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混凝土結(jié)構(gòu)原理課程設(shè)計
混凝土結(jié)構(gòu)原理課程設(shè)計
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課程設(shè)計-----語音放大電路
希望對大家有所幫助
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自己的暖通空調(diào)鍋爐課程設(shè)計說明書
與大家分享我的暖通空調(diào)鍋爐課程設(shè)計說明書，希望對暖通專業(yè)學(xué)生和想了解點鍋爐的朋友們有點用，畢竟是課程設(shè)計用的，肯定有好多不足的地方大家可以討論討論。希望能夠相互共進(jìn)，相互學(xué)習(xí)。也謝謝網(wǎng)易暖通提供這么好的平臺。大家有什么資料也拿來分享分享啊！
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哪位大俠有《暖通空調(diào)課程設(shè)計說明書》？
現(xiàn)在課程設(shè)計急需，謝謝各位
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課程設(shè)計\通風(fēng)與空調(diào)工程施工技術(shù)資料
課程設(shè)計\通風(fēng)與空調(diào)工程施工技術(shù)資料
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施工組織課程設(shè)計任務(wù)書
一個六層混合結(jié)構(gòu)民用住宅，平面呈一字型，建筑總面積為3544平方米，總長為57.74，房屋總寬為9.74。一樓地面標(biāo)高為±0.000，室外地面標(biāo)高為﹣0.75米，女兒墻壓頂標(biāo)高為+17.90米，層高均為2.80米。 求各位大神賜一份課程設(shè)計計劃書1份，包括施工進(jìn)度計劃圖和施工平面布置圖。謝謝你們。
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初級混凝土課程設(shè)計流程圖
初級混凝土課程設(shè)計流程圖[ 本帖最后由 hetianyu12 于 2012-4-2 11:44 編輯 ]
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多層廠房課程設(shè)計求幫忙啊
大三的課程設(shè)計，做的時候遇到了很多問題，有沒有高手幫忙做一份呀？另外，還有個問題想問一下大家，框架計算簡圖是否要考慮懸臂梁呢
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二級公路課程設(shè)計，求指教
起始方位角30度，路線起點高程和地面線相同，二級公路 老師把起點設(shè)在再半山腰上，起始方向不能動，我用EI順山坡線選出一條路線，發(fā)現(xiàn)挖方很大，這幅圖的埡口都被舊路占領(lǐng)了，還要考慮與既有路的溝通，汗。各位幫我選選，提提意見，以下是地形圖文件，（圖片和CAD文件放到同一文件里，要不圖片打不開，因為老師給的資料都是紙質(zhì)版的，我掃描一下地形圖，已經(jīng)根據(jù)原來的紙質(zhì)版的圖繪出開頭的部分等高線，并賦予高程），謝謝各位了哈。
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這課程設(shè)計中橫向支撐要怎么布置
單層工業(yè)廠房，采用梯形鋼屋架，縱向柱距6m，跨度24m，高15m，車間長度72m，是偶數(shù)個開間，橫向支撐要怎么布置呢、、？車間長度大于60m，所以要在跨中布置一道或數(shù)道，如果是奇數(shù)個開間，可以剛好在中間布置一道，但是偶數(shù)個開間，布置一道不對稱，只有72m，兩道又覺得太多了、、 要怎么布置呢、、求解、、、、
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單片機(jī)原理及系統(tǒng)課程設(shè)計
論文簡介：本課題主要介紹基于AT89C51單片機(jī)和DS18B20數(shù)字溫度傳感器的溫度控制系統(tǒng)。該系統(tǒng)利用AT89C51單片機(jī)采集溫度... 投稿網(wǎng)友：dianqi1234567890 上傳時間: 2013-07-03
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課程設(shè)計：建筑物樓梯設(shè)計
現(xiàn)設(shè)計辦公樓其中一處樓梯，確定采用平行雙跑形式，開敞樓梯間，樓梯間首層設(shè)疏散外門，且已知樓梯間開間軸線尺寸為4.5M， 樓梯高度為3.6M，室內(nèi)外高差900MM，樓梯間墻厚200MM。請你根據(jù)相應(yīng)規(guī)范確定樓梯間進(jìn)深，并完成樓梯設(shè)計，按照1:50繪制樓梯平面，剖面圖并標(biāo)注詳細(xì)尺寸 怎么設(shè)計 求助
空調(diào)課程設(shè)計
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