從景觀到景觀小品的演變

摘要稀奇古怪的東西、不規(guī)則的建筑、搞怪的動物、奇葩的坐凳路燈，但這些景觀小品搞怪卻又不失優(yōu)雅。“舊”景觀小品“舊”的景觀小品，并不是說是破舊的，過時的。它只是在歷史長河上，有著較長時間的、人們潛移默化、習(xí)以為常的東西。它是傳統(tǒng)的，懷念的，具有承載某種意義的。而我們經(jīng)常看到的“舊”景觀小品有這些，這些，還有這些......中國古典景觀小品西方古典景觀小品我們多多少少可以了解到，中國古代最具代表性的景觀小品的是亭子、橋、山石等；西方的建筑小品帶有很明顯的神的主義，宗教信仰等。而它們都有一個共同的公共點就是，場所精神。他們不僅僅只是一個小品建筑那么簡單，只是負責(zé)被人欣賞，它還是當(dāng)時那個時代的標(biāo)志性代表，該塊地域的精神匯聚。景觀小品的轉(zhuǎn)變?nèi)欢S著社會的進步，人類的需求、材料的更新等，景觀小品的形式越來越豐富，越來越有獨特性。而這一切的開端我們可以想到最有代表性的人物，

一些成都街道的景觀小品

我們老師拍的,很經(jīng)典喲

一些景觀小品的施工方法

一、水埠、景觀墻、擋土墻施工 水埠：依據(jù)設(shè)計圖中水埠的位置，定線，做好基層。先漿砌塊石，再鋪上水泥砂漿黏結(jié)層，刮平后鋪上黃銹石。景觀墻：景觀墻放樣標(biāo)高以設(shè)計圖為主，主要施工順序：基底夯實 300厚碎石墊層 150厚C10素砼 梅園石（420*420*400） 80厚梅園石 磚砌體 20厚抹灰 象牙色外墻涂料。擋土墻：主要作

校園景觀，童年與青春的樣子

景觀建筑小品\C2-水景

景觀建筑小品\C2-水景之瀑布

淺析校園景觀與綠化植物的選擇

校園環(huán)境是一個功能復(fù)雜的綜合體，如果只注重解決功能問題，還不足以成為優(yōu)秀的校園設(shè)計。現(xiàn)在越來越多的人認(rèn)識到，學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)和綜合能力的功能應(yīng)大于其傳播知識的功能，這對校園環(huán)境提出了新的要求。校園環(huán)境不僅要為學(xué)習(xí)及學(xué)術(shù)活動提供良好的物質(zhì)條件，更重要的是為塑造學(xué)生的素質(zhì)提供一定的場所背景。大多數(shù)人的一生至少要經(jīng)歷十多年的校園生活。學(xué)校的建筑形態(tài)、場所氛圍以及環(huán)境品質(zhì)無不令人印象深刻。學(xué)校是青少年接受正規(guī)教育的最好場所，優(yōu)美的校園環(huán)境令人心曠神怡。校園綠化是校園環(huán)境的重要組成部分，校園環(huán)境的優(yōu)化有利于改善和提高教學(xué)質(zhì)量，有益于學(xué)生的心身健康，陶冶情操，增強保護環(huán)境、愛護環(huán)境的意識。 一、景觀化校園的概念及意義 （一）景觀化校園的概念 景觀化校園是指：為滿足知識經(jīng)濟的時代要求，在校園的規(guī)劃設(shè)計中，以環(huán)境品質(zhì)的提升為目標(biāo)，以人本主義為立足點，實現(xiàn)校園環(huán)境、功能、經(jīng)濟、技術(shù)的優(yōu)化，創(chuàng)造一個可持續(xù)發(fā)展的校園環(huán)境。這里所談及到的“景觀化”是一個動詞，它反映了校園環(huán)境發(fā)展的持續(xù)過程。這個過程包含校園的規(guī)劃設(shè)計、實施與管理。

用景觀小品裝飾出你花園的韻味

景觀小品雕塑在空間造景的意義

景觀小品讓景觀更有情境不僅造型精致優(yōu)美而且更賦予精神上的享受藝術(shù)源于生活中才會被大眾吸引賦予情感的同時傳達一種正能量動物雕塑作為，景觀小品雕塑中的一種，動物雕塑的形象大為豐富，數(shù)量繁多，獅子、麒麟、龍龜、牛、馬等各種不同動物的形象。動物雕塑存在空間中十分生動，為空間增添活力。動物雕塑材料的使用十分廣泛。青銅、金、銀、鉛、陶、玉、石、牙、骨、木等，但梵泰景觀制作的景觀，采用的是水泥材料制作而成，通過現(xiàn)代雕刻的手法，使作品的制作奇巧華美。動物仿真雕塑的作用：裝飾性和實用性：由于中國動物雕塑起源于工藝美術(shù)，因此大部分動物雕塑作品具有很強的裝飾性和實用性；注重動物形態(tài)刻畫，并對塑像加彩，塑繪結(jié)合，互相補充，使得作品具有和繪畫一樣的美感和欣賞價值；注重以形傳神，以凝練的動物雕塑語言，表現(xiàn)高度的意象美。

園林景觀小品的裝飾研究

引言：隨著社會的進步，人們在重視大環(huán)境規(guī)劃的同時也非常注重各種園林小環(huán)境的布置和細節(jié)元素的設(shè)計，這是從地層次生活品質(zhì)向高層次生活品質(zhì)進步的必然。園林小品雖然不像植物那樣在園林中有舉足輕重的地位。但它們具有特殊的優(yōu)勢，形態(tài)長存，不隨季候變化而變化，可以久地在園林中應(yīng)用。恰當(dāng)?shù)剡\用園林小品，不僅能充分體現(xiàn)它的藝術(shù)價值，還對園林景觀作有益補充。一園林小品的概述園林小品的名稱是借用文學(xué)“小品文”一詞演變而來的。是指設(shè)置在這個空間中體量較小，功能簡單，造型別致，富有情趣和視覺效果的裝飾物和有關(guān)設(shè)施，正是由于這些點睛之筆的激活了其空間的視覺感受，使園林環(huán)境邊得更為迷人，富有詩情畫意，增加了環(huán)境的火力與觀賞品味。園林小品按性質(zhì)和功用可分為園林景觀小品，功能性小品和景觀雕塑三大類。園林景觀小品是指在某個空間或某個區(qū)域內(nèi)作為主要景觀或起著造景作用的園林小品，是最為重要的一類園林小品，通常體量大，造型多樣，外形美觀，位置突出。主要包括園林建筑小品，園林山石小品，園林水景小品和園林植物小品；功能性園林小品是指為了滿足某種使用功能而設(shè)置的，經(jīng)過園林藝術(shù)手法

如何設(shè)計出優(yōu)秀的景觀小品？

在景觀照明設(shè)計中，景觀小品起著點睛之筆的作用，可以提升精神和藝術(shù)氛圍，增加趣味性，更能體現(xiàn)一個城市的文化素質(zhì)和審美情趣。那如何才能設(shè)計出優(yōu)秀的景觀小品呢？1、發(fā)掘地域人文文化在設(shè)計時，要深入當(dāng)?shù)兀钊肓私猱?dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，發(fā)掘當(dāng)?shù)厝宋奈幕?、與環(huán)境相融合設(shè)計景觀小品時一定要整體考慮，做好全局的布置，讓雕塑在環(huán)境空間更加和諧融合。3、注意空間的比例和層次有些景觀小品的環(huán)境由多個空間構(gòu)成，這就需要解決空間的層次和序列問題，只有整體和諧，才能更好的設(shè)計每個單獨的空間，讓主題更加突出。4、注意雕塑的尺寸和角度尺度能完美體現(xiàn)景觀小品的美感和比例感，是雕塑與人的相互關(guān)系的一種反映。景觀小品高度不要大于作品最遠視距的三分之一，也不要小于五分之一，最好保證有兩到三倍作品高度的最佳視距，觀賞角度保持在18°—27°左右的垂直視角。5、注重創(chuàng)新

裝飾庭院的景觀小品有哪些？

景觀小品對于庭院來說很重要，因為景觀小品不僅可以裝飾、美化庭院，同時也有提供休息和照明等作用。景觀小品一般是沒有內(nèi)部空間的，而且造型也比較精致，體量也不大。在庭院中，觀賞這些景觀小品，可以說是一種美的享受了。不同的庭院風(fēng)格適用不同的小品，一些有個性的景觀小品還能夠增加庭院的趣味性，點綴整個庭院空間。庭院的景觀小品一般具有靈巧、精美與多樣化的特點，在進行庭院設(shè)計時，可以達到“景到隨機，不拘一格”的效果，在有限的庭院空間內(nèi)得其天趣。庭院的景觀小品按照功能來劃分的話，主要有五類，跟著小編一起了解下吧。裝飾類的景觀小品：這種小品就是為了裝飾美化庭院。比如栽種花卉的花盆、陶罐等，固定或是可移動的，便于經(jīng)常更換花卉植物。裝飾性的雕塑、日晷、景墻、水缸和香爐等，在庭院中可以起到非常好的點綴作用，不僅僅是在視覺上，還能增加整個庭院的空間效果。展示類的景觀小品：這類景觀小品的作用主要是提醒或是說明。比如寫有“歡迎光臨”的可以掛在庭院柵欄或是大門上的標(biāo)志牌，朋友們可以用來展示自己的精美庭院。休息類的景觀小品：這類小品就是造型家具或是將一

如何打造自然教育理念下的校園景觀？