簡要說明:本設計根據給定的資料,通過對原始數據的分析,根據該路段的地質、地形、地物、水文等自然條件,依據《公路工程技術標準》 、《公路路線設計規范》等交通部頒發的相關技術指標,在老師的指導和同學的幫助下完成的。設計內業詳細資料有路線設計,包括紙上定線(山嶺區或越嶺線)、繪制路線平面圖、路線縱斷面設計);路基設計,完成兩公里橫斷面和路基土石方的計算及路基排水設計;路面設計,水泥混凝土路面設計;小橋涵設計,完成一項涵洞設計;路線交叉設計,完成一項路線平面交叉;設計概算編制,完成全線設計路段的初步設計概算;應用計算機繪制工程圖,按老師指導和要求完成。整個設計計算了路線的平、縱、橫要素,設計了路基、路面、平
開題報告 開題報告 范文
圖紙簡介: 本圖為學生關于道路的縱、橫的畢業設計圖,含道路的縱斷面高圖及橫斷面圖。 投稿網友: xiuluwaheng 上傳時間: 2014-06-09 <
土木工程專業畢業設計指南
要畢業本可以來看看,希望可以幫到大家
論文簡介:道路畢業設計計算書,有平面設計,縱斷面設計,橫斷面設計,路基設計,路面結構設計等。適合畢業設計之用。 投稿網友:peterbest12321 上傳時間: 2013-10-13
本科、專科相應必做和選做內容見任務書要求I、畢業設計的目的畢業設計是本專業最主要的教學環節之一。要求學生綜合運用所學基礎理論、專業理論和基本技能,按照任務書的要求,對具體工作進行合理的工程規劃設計,提供完整的設計文件。通過畢業設計掌握道路工程設計的基本方法,提高分析和解決工程問題的能力,培養獨立工作能力和組織能力以及認真負責的工作態度。II、畢業設計的內容公路工程從立項到設計一般包括預可行性研究、工程可行性研究、初步設計和施工圖設計等四個階段。對于初步設計或施工圖設計,其內容包括路線、路基路面、橋梁、涵洞、隧道、路線交叉、沿線設施、環境保護、筑路材料、施工方案和工期安排等。畢業設計階段由于時間的限制,根據教學的要求,對設計的內容有所側重或省略。畢業設計內容分基本內容和選擇內容。基本內容是每個參加畢業設計的學生必須完成的內容。選擇內容則根據指導書的要求選做一項或幾項。學生也可根據各自的條件,完成指導教師指定的內容之外,選做其他某些項目。A) 基本內容一、設計資料的收集及設計條件分析(一)設計的依據、目的、意義
建筑環境與設備工程畢業設計,交流使用
畢業設計可能用得上
拿著畢業設計任務書,不知道從何下手啊!!橋梁上構為:左幅2×30+5×40; 右幅2×30+3×40+2×30先簡支后連續后張法預應力砼T型梁。(左幅起訖樁號為K74+132.29~K74+407.47,橋長275.18m,橋面設計標高為437.943m~428.348m,右幅起訖樁號為K74+141.58~K74+388.44,橋長246.86m,橋面設計標高為437.661m~429.094m。左幅與右幅?難道相當于設計兩座橋?先簡支后連續后張法預應力砼T形梁?我該從哪里下手啊??各位前輩救急!!!!!
一樓大廳上方和二樓連通,負荷怎么算????如下圖: /這個大門(三扇旋轉玻璃門)在負荷計算時怎么處理???當窗戶?還是怎么算。 我現在不在學校,希望各位前輩幫幫忙,最好能說得仔細點!!先謝謝了!!
本帖最后由 li_yang_chu 于 2013-3-27 15:49 編輯 本科畢業設計全套1(道路方向)
電氣工程類畢業設計指南
安徽建筑工業學院道路畢業設計課題名稱 某地形某等級道路工程設計一、畢業設計(論文)的內容某地形某等級道路工程設計,由所設計的道路工程項目確定。(地形圖見附圖)如:1、平原區A段高速公路設計2、平原區B段高速公路設計3、平原區A段一級公路設計4、平原區B段一級公路設計二、畢業設計(論文)的要求與數據1、 按照給定的地形圖和公路等級,進行選線、定線。2、 路線平面設計、縱斷面設計、路基橫斷面設計及路面結構設計要求概念清楚,思路清晰,計算步驟有條理,引用數據要有依據。依據:[1]《公路路線設計規范》(JTG D20—2006)[2]《公路工程技術標準》(JTG B0l-2003)[3]《公路路基設計規范》(JTG D30-2004)[4]《公路水泥混凝土路面設計規范》(JTG D40-2002)[5]《公路瀝青混凝土路面設計規范》(JTJ 014-97)三、畢業設計(論文)應完成的工作要求:在畢業設計時間內,要求每個學生獨立
我是一個大四的工民建學生,現在做畢業設計.做到了結構布置,想請問一下,梁和板的布置要考慮到那些因素?另外,主梁和次梁該怎么布置?跨度?我做的是一個四層的框架結構,教學樓,建筑平面5000多平.
電氣工程專業畢業設計指南·電力系統分冊電氣工程專業畢業設計指南 繼電保護分冊電氣工程專業畢業設計指南 輸配電分冊上傳成功
有需要的就拿去!
給水工程畢業設計
一、畢業設計目的與要求目的:畢業設計是實現工科學生培養目標的重要的實踐性、綜合性教學環節。它是對學生所學知識的綜合訓練,也是對知識轉化為能力的實際測試;對培養學生綜合應用所學知識和技能去分析和解決本專業范圍內的一般工程技術問題的能力,全面提高畢業生的素質,使之能較快地適應工程實踐的需要起著極其重要的作用。要求:在老師的指導下,在畢業設計時間內,要求每個學生獨立完成設計任務。二、畢業設計題目:臨石公路 (臨澧至石門 )K**~ K***段公路設計設計者按指導教師指定的路線起終點,起點樁號自擬路名,根據地形、地質等條件選擇一條符合技術標準及要求的路線進行相關內容的設計和計算,設計里程不小于3km。三、開題報告開題報告的內容與要求:1) 課題設計現狀和發展趨勢;2) 本設計的目的和指導思想;3) 本設計的目標和基本內容;4) 本設計的重點與難點,擬采用的途徑;5) 設計規劃與進度安排;6) 字數不少于3000;7) 要求手寫。四、技術標準本設計
道路工程畢業設計
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