淺析校園景觀與綠化植物的選擇

校園環境是一個功能復雜的綜合體，如果只注重解決功能問題，還不足以成為優秀的校園設計?，F在越來越多的人認識到，學校培養學生道德品質和綜合能力的功能應大于其傳播知識的功能，這對校園環境提出了新的要求。校園環境不僅要為學習及學術活動提供良好的物質條件，更重要的是為塑造學生的素質提供一定的場所背景。大多數人的一生至少要經歷十多年的校園生活。學校的建筑形態、場所氛圍以及環境品質無不令人印象深刻。學校是青少年接受正規教育的最好場所，優美的校園環境令人心曠神怡。校園綠化是校園環境的重要組成部分，校園環境的優化有利于改善和提高教學質量，有益于學生的心身健康，陶冶情操，增強保護環境、愛護環境的意識。 一、景觀化校園的概念及意義 （一）景觀化校園的概念 景觀化校園是指：為滿足知識經濟的時代要求，在校園的規劃設計中，以環境品質的提升為目標，以人本主義為立足點，實現校園環境、功能、經濟、技術的優化，創造一個可持續發展的校園環境。這里所談及到的“景觀化”是一個動詞，它反映了校園環境發展的持續過程。這個過程包含校園的規劃設計、實施與管理。

探討分析校園景觀與綠化植物的選擇

校園環境是一個功能復雜的綜合體，如果只注重解決功能問題，還不足以成為優秀的校園設計。現在越來越多的人認識到，學校培養學生道德品質和綜合能力的功能應大于其傳播知識的功能，這對校園環境提出了新的要求。校園環境不僅要為學習及學術活動提供良好的物質條件，更重要的是為塑造學生的素質提供一定的場所背景。大多數人的一生至少要經歷十多年的校園生活。學校的建筑形態、場所氛圍以及環境品質無不令人印象深刻。學校是青少年接受正規教育的最好場所，優美的校園環境令人心曠神怡。校園綠化是校園環境的重要組成部分，校園環境的優化有利于改善和提高教學質量，有益于學生的心身健康，陶冶情操，增強保護環境、愛護環境的意識。 一、景觀化校園的概念及意義 （一）景觀化校園的概念 景觀化校園是指：為滿足知識經濟的時代要求，在校園的規劃設計中，以環境品質的提升為目標，以人本主義為立足點，實現校園環境、功能、經濟、技術的優化，創造一個可持續發展的校園環境。這里所談及到的“景觀化”是一個動詞，它反映了校園環境發展的持續過程。這個過程包含校園的規劃設計、實施與管理。

探討校園植物景觀的現狀問題及設計

探討校園植物景觀的現狀問題及設計 1小學校園植物景觀的現狀及問題 1．1植物景觀設計的功能性不強小學校園植物景觀的建設應充分利用有目的的規劃與施工，突出各個學校的主題與特色，當然最重要的是突出教育的特點。不管什么學校，它的目的都離不開教書育人，因此必須創造出應有的育人效果，并正確的處理好“環境”和“育人”之間的關系。此外，校園植物景觀還應有機的協調統一，不管各個小細節如何處理，但在整體上都應圍繞共同的主題進行，以便突出其整體性。 1．2植物景觀設計中特色不突出針對不同的區域、不同的學校，所建設的植物景觀應各具特色。校園植物景觀的表現手法和形式也是多種多樣的，不同的表現手法和形式起到的效果自然也不盡相同。然而，在訪問一些學校的過程中，我們不難發現它們存在許多的共同點，給人千篇一律的感覺，令人乏味無趣。 2小學校園植物景觀設計定位 校園景觀設計首先應附有校園文化氣息，通過正確的組

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濕地公園的景觀植物配置

自然濕地生態系統對人類具有重要的意義。城市濕地公園建設，強調的是濕地生態系統特性和基本功能的保護、展示，突出濕地特有的科普教育功能和自然文化屬性。其景觀設計及植物配置要注意幾點。 保持濕地的完整性 依托原有的生態環境和自然群落，是濕地景觀規劃設計的重要基礎。對原有濕地環境的土壤、地形、地勢、水體、植物、動物等構成狀況進行調查，在準確掌握原有濕地情況的基礎上，科學配置與濕地原生態系統相互結合，起到相得益彰的景觀效果，才能在設計中保持原有自然生態系統的完整性。 實現人與自然和諧 在考慮人的需求之外，濕地景觀設計還要綜合考慮各個因素之間的整體和諧。通過調查周圍居民對該景觀的影響、期望等情況，在設計時才能統籌各個因素，包括設計的形式、內部結構之間的和諧，以及它們與環境功能之間的和諧。 這樣也才能在滿足人的需求的同時，保持自然生態不受破壞，使人與自然融洽共存，達到真正意義上的保持濕地網絡系統的完整性。 保持生物多樣性 在植物配置方面，一是應考慮

樓盤景觀方案及植物配置

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一：明確設計意圖，了解栽植任務 園林景觀植物栽植是園林綠化工程的一部分，必須對工程設計意圖有深刻的了解，才能完成設計者的表達設計要求。如同樣是一棵銀杏，如果作為行道樹栽植就應選雄株，并要求樹體大小一致，配植時通常為等距對稱，作景觀樹栽植時則雌雄株均可，樹體規格大小可以有異，枝下高沒有固定要求，進行組景時可單植，也可多株群植。需要注意的是，栽植時應注意樹冠交接處的距離。必要時，應留足生長空間。其次，栽植過程 中還應注意因樹種混植不當而致使病蟲害的嚴重發生這一后果。如大面積單一樹種栽植，將會導致嚴重的病蟲害的發生。國槐與泡桐的混植，則有可能造成椿象，及水木堅介的大面積發生，柏樹類則應遠離薔薇科樹種，以避免蘋檜銹病的嚴重發生。另外，景觀植物栽植因受施工的期限，施工的條件，以及相應工程項目的制約，需根據施工進度編制詳實的栽植計劃，及早進行人員，材料的組織和調配，并制定相關的技術措施和質量標準。二：現場地形處理 ，定點測量放線 根據設計圖紙進行種植現場地形處理，是提高栽植成活率的重要措施。必須使栽植地與周邊道路，設施等合理銜接，

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好東西大家分享啊!信息時代一定要有信息量,希望大家多多交流.下面傳一個<景觀植物實用圖鑒 第4輯 一年生草花120種> 以下獻給我所有南林的校友和戰斗在景觀設計工作崗位的同志們，希望大家共同進步！共同成長！

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