克蘭布魯克學校景觀設計 全新的Cranbrook初中是在“建立一座公園中的學校”的追求
高校景觀設計,大家給點意見
貴州大學學校景觀設計類型:學校景觀設計地點:貴州貴陽風格:現代面積:73萬平方米建設一個現代化的大學校園,重視整體規劃,強調有現代風格的組團整體的設計,體現可持續發展的規劃理念,校園立足學校的實際情況,有效利用和保護校區內現有地形地貌,保證校園生態環境的可持續發展。尊重現有自然環境,強調人與自然共存,充分利用現有地形、地貌、山體、植被,人工建筑與自然環境相融合,突出建筑群布置的層次感,同時加強校園環境景觀的配套設計,體現校園現代化、花園化、生態化。更多:http://www.bccidesign.com/cases/index.aspx
本人為女性,景觀施工多年,想改行設計,請問哪位園林朋友有園林景觀方面的視頻教材提供,收費的也可考慮。并請設計行家們不吝賜教,告之有何捷徑。謝謝!
最新最全的境外全套景觀方案和施工圖 歡迎交流交換QQ:3795+22293帖子內留下郵箱或QQ聯系 可獲得境外方案一套圖 紙 目 錄1 B C A ( 貝 爾 高 林)方 案 部 分:1. 歡樂谷 文本2. 連云港 新港城3. 武漢東湖 香榭水岸花園全套手繪擴初文本(0301BCA)4. 廣州星河灣擴初(3、4期)5. 在水一方6. 垂釣碼頭度假區設計7. 南中國海酒店8. 芭堤水岸9. 貴陽山水黔城10. 昆銀山水11. 中海康城12.南京河西新城區CBD13.合肥森林公園規劃景14. 福州日出東方15. 北京北苑16. 北京旭東17. 翠湖賓館18. 東堤灣19. 東泰華亭20. 東莞中信陽光澳園21. 佛山怡景麗苑方案及CAD擴初22. 魯能-南域中央展示區23. 南京云錦美地
大家好,我是小螞哥。這篇文章會從我自身的從業經歷出發,聊聊景觀設計。
林蔭夾道之最
類型:校園景觀設計地點:貴州省雷山縣面積:4.3萬平方米項目定位于"融入自然、繼揚傳統的學習生活”基本設計原則,并結合地形采用“軸線加院落式”的規劃理念,力求創造具有苗族傳統文化和精神自由的、開放的、生態的、恬靜的學習空間,并依據這一理論來有機地、圓滿地解決學校與地形的關系以及學校內部的學習、運動、辦公、生活之間的關系,使他們共同組成一個統一的融入自然地山地師現代化中學。http://www.bccidesign.com/cases/index.aspx?NodeCode=105002004&ID=100000006426562
圖紙簡介: 某學校大門前廣場景觀設計,總體感覺還不錯,希望大家指教 投稿網友: zwl945168 上傳時間: 2013-10-24 圖
以理性建構空間 以藝術融入感悟Create space in reason, develop comprehension with art 佛山,嶺南文化之源,中國制造之都。懷著對這份底蘊的向往,一所全新的梅沙學校,落地南海獅山。 佛山梅沙雙語學校,是由佛山萬科重點打造的一個“復合式教育體”,實現學生生活托管、學科輔導、興趣培養、拓展研學一站式服務,推進育人方式和學習空間變革的九年一貫制寄宿學校。坐落于風光旖旎的仙溪水畔,毗鄰集教育資源為一體的
圖紙簡介: 以“學海”“書山”為主題打造積極向上的校園文化。 投稿網友: zhaoli5253 上傳時間: 2013-05-06 圖紙省
山坡上的景觀,坡度大概有30度,在金沙江邊請高手指點一下,設計中應該要注意的問題。可以的話,請給出一點植物方面的建議。邊坡上應該采用什么樣的植物。下面有圖片的,主要就是紅線內的景觀。
綠海浮島 世外桃源
轉發的
小弟初涉到景觀這個行業,大學里學的是這個專業,但是在工作后有了很多的困惑,我在公司是做施工的(我們公司是做設計的,我做的是后期現場),經驗很不足,所以在工地有的時候說不起硬話,常被施工單位左右,加上景觀施工沒有一個正規的監理,不得不在現場中改變我們的設計。回公司后想給自己一個施工標準性的東西,但是在不斷的努力中發現很多問題,我們景觀的連一本制圖標準都沒有,設計規范也少的很,特別是對施工的約束上,很多是借鑒建筑的標準,所以造成我現在的學習方式很混亂不知道從什么地方開始,就連我們畫施工圖也是看別人的圖紙來借鑒,就早成兩種情況,1.有的結構很不準確,可能出現危險。2.有的結構有做的太復雜,造成施工中的不必要浪費。好像現在的景觀施工圖也沒有一個專門的單位來做施工圖審核,一般是甲方.施工方.設計方一起就定下了,但這樣做真的有利于這個行業的發展嗎?小弟也是剛剛出行,希望大家給點指點,是我自己對這個行業的誤解,還是真的像我說的這樣。如果真的這樣,做為我這個剛剛出來的菜鳥應該怎么應付,怎么學習?或是在什么地方找相關的規范,謝謝,大蝦們~!