圖紙簡介: 某學校服務配套用房及圍墻施工圖對對對對對對對 投稿網友: ft229717493 上傳時間: 2013-05-14 圖紙省份
圖紙簡介: 門衛平面立面剖面,圍墻平面立面剖面,旗臺平面立面剖面及其他節點大樣,其中材料構造標住清楚可見。 投稿網友: lqy5470 上傳時間: 2013-09-09
這是我多年收集的一些關于圍墻的施工圖,可作為學校、小區及別墅的圍墻施工圖,樣式有簡單的,也有復雜的,現在將他們會中在一個文件中,供大家下載,僅供參考。
小弟我正在做一個學校綜合樓。《中小學設計規范》中規定:燈具距桌面的最低懸掛高度不應低于1.7m。請教各位前輩,教室的熒光燈一般都是吊裝的嗎?然后吊扇是安裝在熒光燈的上面還是下面?謝謝。
圖紙簡介: 學校門衛、圍墻、旗臺等全套建筑施工圖紙,圖紙分別包括平面圖、立面圖、剖面圖和節點大樣。 投稿網友: lqy5470 上傳時間: 2014-06-26
圖紙簡介: 是多年收集的一些小區、別墅、學校等的圍墻做法,然后匯總在一個文件中,供大家參考。圖紙包括圍墻的立面圖、平面圖、結構圖及細部詳圖等。其中還有一些高大尚的圍墻喲·····資料整理不易,且下且珍惜······· 投稿網友: flyingswan
圖紙簡介: 某中學圍墻施工圖,根據現場場地做出合理設計,圖紙包括:設計說明、總定位平面圖、立面圖、剖面圖和節點詳圖等。 投稿網友: fyn9989 上傳時間: 2014-07-24
本帖最后由 賣蘿莉的大叔 于 2017-1-5 15:11 編輯 最近,一家倡導人與土地的和諧關系,
35kv設備室外布置,采用的軟導體母線,那么門型架構的高度是怎么確定的呢,看到有7.3米的,有5.5米的。這個選擇的依據是什么啊
本人新人,在做樁基承臺設計時遇到的問題,求大神們指點。 承臺的高度主要是由沖切控制,但是沖切公式的左端不僅與承臺高度有關還與沖切破壞椎體一半的有效高度有關。 換句話說還與承臺尺寸有關,而承臺尺寸主要是由最小樁間距與樁邊間距控制。 那么個人理解承臺高度與最小樁間距,同時影響沖切。那么當沖切滿足設計要求時,增大樁間距會減小承臺高度。請問各位大神在設計時是如何把控承臺高度與最小樁間距之間的關系的? p.s.以上是個人理解,如果有不對的地方還望大神批評指正。
本文來源于知乎,作者:硯書 選擇電氣考研的學校應當考慮地域因素、學校電氣學科的實力、導師實力、課題組師兄姐的情況、以及自己未來讀研的規劃等。 下面我從中國的版圖按省份給羅列一遍比較好的電氣院校。(PS:我對于“好”的定義是:可以是電氣就業率高、簽約的單位好、可以是電氣學科實力強勁、可以是社會認可度高等等)
最初的籬笆是為了防止人或動物隨意通行,從而防止農作物被踐踏而創造的。在今天,這種早期的功用往往依靠現代的圍墻、圍欄來實現。然而籬笆并沒有從我們的眼中消失,它依靠景觀設計師的手,以更豐富的形式出現在公園、田野、山林,煥發出新的生命力。不管在哪里,只要你愿意留心,生活中總能發現漂亮的籬笆。
加強理論學習哈,別整天只做個畫圖匠~
看構造手冊,次梁L/8,主梁L/6,但是具體的時候我們工程師大概是去L/4,請問大家具體是怎么確定?雖然很膚淺,還請大家指教..
我個人不是很喜歡,但是沒辦法~大家PP吧
我遇到了如下問題,在一份建筑說明中,樓面做法高度不一樣,這該怎么辦?1. 客廳飯廳:1,現澆鋼筋混凝土板清理干凈刷素水泥漿一遍2,30厚1:4干硬性水泥砂漿面撒素水泥3,20厚大理石板鋪平拍實白水泥擦縫,總厚402. 臥室.多功能房:1,現澆鋼筋混凝土板清理干凈刷素水泥漿一遍 2,22厚1:2.5水泥砂漿找平層,3,12厚XPS擠塑聚苯乙烯板墊層,4,16厚木地板 總厚503. 工人房:1,現澆鋼筋混凝土板清理干凈刷素水泥漿一遍,2,25厚1:4干硬性水泥砂漿面撒素水泥,3,8厚地磚鋪平拍實白水泥擦縫 總厚334. 主人房:1,現澆鋼筋混凝土板清理干凈刷素水泥漿一遍,2,30厚1:2.5水泥砂漿找平層,3,地膠,4,地毯 總厚30加上地膠地毯的厚度.5. 廚房,1,鋼筋混凝土板 清理干凈刷素水泥漿一遍,2,35厚1:2.5 水泥砂漿摻3%防水劑找平層,3,5厚瓷磚膠,4,8厚地磚,白水泥擦縫 總厚486. 衛生間1)衛生間沉箱部分鋼筋混凝土板,表面清理干凈15厚1:2水泥砂漿摻假3%防水劑找平層
我設計了個六邊形合班教室,不知道怎么安排座位~~合班教室的面積是150--180還有這個2層教室是與教學樓接一起的,過道及外觀還有屋頂拉墻樓梯怎么設計啊~,我QQ269702357,,,高手們賜教~~
室外樓梯或陽臺的欄桿高度,根據圖集是欄桿加翻口共1150mm,是否有強制性規范規定如果翻口面寬大于250mm,欄桿高度從翻口面算起1150mm。如果那位前輩知道,請幫忙解答,謝謝!
共3個包,請按順序下載,并按順序編好號。請朋友們參考,別忘了回帖支持哦!01