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暖通設(shè)計(jì)群，開(kāi)始招群?jiǎn)T啦
歡迎廣大設(shè)計(jì)精英加入我們暖通設(shè)計(jì)群 ，群號(hào)58079832 要求：必須是暖通設(shè)計(jì)師，長(zhǎng)期在線，愛(ài)討論愛(ài)學(xué)習(xí)的，條件符合者積極加入，歡迎你們的到來(lái)
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這些暖通設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)值得推敲！
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人工環(huán)境越來(lái)越成為我們生活中不可或缺的一環(huán)，但在這次疫情伊始，就有聲音要關(guān)閉中央空調(diào)，仿佛中央空調(diào)就成了交叉?zhèn)魅镜牡準(zhǔn)祝@個(gè)“鍋”不應(yīng)該由中央空調(diào)來(lái)背。空調(diào)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的不合理會(huì)導(dǎo)致交叉感染，系統(tǒng)設(shè)計(jì)中的細(xì)節(jié)需要認(rèn)真推敲，我們?cè)谠O(shè)計(jì)中主要是要把控好系統(tǒng)組織、正負(fù)壓控制以及設(shè)備材料三個(gè)要點(diǎn)。 來(lái)源： 暖通風(fēng)向標(biāo)
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關(guān)于暖通設(shè)計(jì)一些問(wèn)答題
需要的可以下載來(lái)看看
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球幕影院暖通設(shè)計(jì)及模擬
我是一名研二的學(xué)生，研究球網(wǎng)殼結(jié)構(gòu)，需要做此類結(jié)構(gòu)的應(yīng)用，即球幕影院，需要做一部分關(guān)于球幕影院室內(nèi)空氣流動(dòng)模擬的算例。關(guān)于球幕影院的通風(fēng)方式，查到了幾篇論文，但是沒(méi)有給出明確的答案以及具體的參數(shù)。希望能在這里得到一些解答，主要是關(guān)于球幕影院的設(shè)計(jì)圖紙、熱負(fù)荷分布、可選用的通風(fēng)方式等，還請(qǐng)大家不吝賜教！
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大家好，如何開(kāi)始學(xué)暖通設(shè)計(jì)
大家好，我想學(xué)習(xí)暖通設(shè)計(jì)，需要看那方面的資料呢，謝謝大家給你支個(gè)招吧，我是學(xué)計(jì)算機(jī)的，能學(xué)暖通嗎，如設(shè)備選型，工程量預(yù)算什么的呢，謝謝大家
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我有一些暖通設(shè)計(jì)的好軟件
大家來(lái)看看，這對(duì)設(shè)計(jì)人員或者在校大學(xué)生都有幫助的很好的軟件！冰蓄冷系統(tǒng)軟件
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急聘熱工或暖通設(shè)計(jì)人員
有某廣東大型設(shè)計(jì)院東莞分部有多個(gè)小型熱電站設(shè)計(jì)項(xiàng)目，急需熱工專業(yè)（工藝）或暖通專業(yè)設(shè)計(jì)人員，要求搞過(guò)熱電站的設(shè)計(jì)，有熱電站的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，待遇面談，電話：13798890258何工(或13903797737)
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如何快速提高暖通設(shè)計(jì)水平？
我是07年畢業(yè)的，學(xué)習(xí)的是建筑環(huán)境與設(shè)備工程 也就是以前的暖通空調(diào) 。想請(qǐng)教大家一個(gè)問(wèn)題！本人現(xiàn)在深圳一家沒(méi)落的甲級(jí)設(shè)計(jì)院，活不是太多 工程也不大，我想知道該如何快速提高暖通設(shè)計(jì)水平？這里有沒(méi)有在深圳的暖通方面的高手呀？本人想拜個(gè)師傅幫你打下手（本人的空閑時(shí)間比較多），只要你帶我苦點(diǎn)，累點(diǎn)，無(wú)所謂。不要報(bào)酬！但是要求師傅人品好，能力強(qiáng)。謝謝拉，一個(gè)迷茫的新手。
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請(qǐng)教幾個(gè)暖通設(shè)計(jì)的小問(wèn)題
本人學(xué)生，第一次做暖通空調(diào)設(shè)計(jì)，有些細(xì)節(jié)的東西還不大懂（設(shè)計(jì)的是辦公樓）。1.我在辦公室里風(fēng)機(jī)盤(pán)管之后又接圓盤(pán)散流器，那散流器是直接接在風(fēng)管下部，還是風(fēng)管接個(gè)三通，散流器在那上？還有就是我用散流器要進(jìn)行校核，校核時(shí)從風(fēng)機(jī)盤(pán)管那算起嗎?盤(pán)管的局部阻力系數(shù)取多少？2.算水系統(tǒng)的水力計(jì)算時(shí)，是冷卻水和冷凍水都要算嗎？?jī)蓚€(gè)都相等嗎？希望能得到幫助，學(xué)習(xí)中。。。。。
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怎么能從事暖通設(shè)計(jì)工作
請(qǐng)教各位大俠： 是不是從事了暖通施工管理工作以后再去搞暖通設(shè)計(jì)工作就不那么容易了啊？大多設(shè)計(jì)單位好像不喜歡招有施工經(jīng)驗(yàn)的是這樣的嗎？ 當(dāng)初有設(shè)計(jì)工作的機(jī)會(huì)沒(méi)有去，現(xiàn)在想搞設(shè)計(jì)工作可惜沒(méi)有機(jī)會(huì)了，比較郁悶啊。
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史上最全的暖通設(shè)計(jì)教程，看完基本就會(huì)了。
史上最全的暖通設(shè)計(jì)教程，看完基本就會(huì)了。從空調(diào)、通風(fēng)、采暖、人防、燃?xì)馊加小Ｖ档媚阏洳兀?/p>
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暖通設(shè)計(jì)人員如何學(xué)習(xí)配電知識(shí)？
經(jīng)常甲方要求做中央空調(diào)的把電線電纜也跑了，如果跑了那就要畫(huà)電氣圖，昨天畫(huà)了一個(gè)。。。因?yàn)橛性O(shè)計(jì)圖紙，所以是照貓畫(huà)虎的搞出來(lái)了，但是上面的AD,AL等搞不清是什么，只知道線徑。我記得AD是直流電，AC是交流電，其他電氣符號(hào)都不認(rèn)識(shí)了。不知道看什么書(shū)可以學(xué)到基礎(chǔ)的配電知識(shí)，至少能看懂配電圖啊。而且，進(jìn)行機(jī)組調(diào)試的時(shí)候，主機(jī)也有配電圖也要看懂交流接觸器這些東西是怎么連接的，甚至要設(shè)計(jì)外機(jī)的控制柜。。。。。。。。有沒(méi)有人推薦一下看什么書(shū)能比較有效的學(xué)到這些知識(shí)呢？
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暖通設(shè)計(jì)時(shí)考取難度大嗎？
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暖通設(shè)計(jì)問(wèn)題分析--噪聲與振動(dòng)
暖通設(shè)計(jì)問(wèn)題分析--噪聲與振動(dòng)一、空調(diào)水系統(tǒng)隔振減噪一例 我市某賓館由于水泵揚(yáng)程選得偏大,功率也大,安裝時(shí)未作隔振處理,制冷機(jī)也未采取隔振措施,運(yùn)行中振動(dòng)大,使管道支架吱吱作響,噪聲很大。 造成水電浪費(fèi),影響設(shè)備使用壽命，并嚴(yán)重影響了辦公和客人的休息。 經(jīng)實(shí)地測(cè)算該空調(diào)系統(tǒng)冷卻水泵揚(yáng)程為22.8m,原安裝的水泵揚(yáng)程為50 m,顯然偏大。為此我們選用了合理型號(hào)的水泵。在水泵機(jī)組底座和制冷機(jī) 組底座下安裝了30~50 mm厚的橡膠隔振板,在其進(jìn)出水管段上安裝K-XT型橡膠軟接頭,以此來(lái)適應(yīng)各種位移和消除各種安裝應(yīng)力,達(dá)到隔振減噪的目的。 經(jīng)改造后運(yùn)行效果良好。由于水泵揚(yáng)程降低,功率減小而節(jié)約了水電。 隔振減噪雖不是重要的技術(shù)問(wèn)題,但應(yīng)引起同行們的高度重視,才能保證整個(gè)制冷系統(tǒng)的正常運(yùn)行。二、不能忽視回風(fēng)口的傳聲1、現(xiàn)象：某旅館門(mén)廳和大堂為集中低速空調(diào)系統(tǒng)，頂部散流器送風(fēng)，側(cè)墻集中百葉回風(fēng)。門(mén)廳的回風(fēng)口面積為4m2，大堂為2m2，回風(fēng)口的平均風(fēng)速約為2m/s，大堂內(nèi)有嗡嗡的噪聲,見(jiàn)圖2.5.1-1
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建筑暖通設(shè)計(jì)問(wèn)題與措施綜述
建筑暖通設(shè)計(jì)問(wèn)題與措施綜述 論文欄目:高層建筑論文 1存在于工程設(shè)計(jì)中的問(wèn)題(1)在圖紙?jiān)O(shè)計(jì)時(shí)不夠嚴(yán)謹(jǐn)。在圖紙上沒(méi)有完整設(shè)計(jì)說(shuō)明內(nèi)容。設(shè)計(jì)規(guī)范規(guī)定在設(shè)計(jì)時(shí)要詳細(xì)明確說(shuō)明設(shè)計(jì)內(nèi)容,例如各個(gè)設(shè)計(jì)參數(shù)、冷熱源情況、管材的選擇安裝等。不完整的計(jì)算書(shū)內(nèi)容。設(shè)計(jì)規(guī)定中對(duì)在計(jì)算書(shū)中需寫(xiě)的內(nèi)容都闡明的很詳細(xì),但是有些設(shè)計(jì)人員在編寫(xiě)計(jì)算書(shū)時(shí)內(nèi)容不完整甚至空白。設(shè)計(jì)的鍋爐房太過(guò)簡(jiǎn)化。設(shè)計(jì)規(guī)范詳細(xì)規(guī)定了鍋爐房各項(xiàng)施工圖,但是有的設(shè)計(jì)員設(shè)計(jì)的過(guò)于簡(jiǎn)單只畫(huà)個(gè)平面圖,而沒(méi)有其他的部位圖、剖面圖、立面圖等。在設(shè)計(jì)時(shí)設(shè)計(jì)圖紙上這一系列的問(wèn)題勢(shì)必會(huì)給工程施工帶來(lái)一定的連帶問(wèn)題,一般施工人員在施工時(shí)會(huì)參看圖紙,設(shè)計(jì)參數(shù)和實(shí)際內(nèi)容不詳細(xì)會(huì)給施工帶來(lái)施工困難、影響施工期限等問(wèn)題,最終必然會(huì)影響建筑物的供暖通風(fēng)。(2)設(shè)置供暖入口過(guò)多。在安裝供暖入口過(guò)程中,不僅需滿足室內(nèi)各供暖系統(tǒng)科學(xué)合理,亦需滿足和室外各個(gè)管線銜接中
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暖通設(shè)計(jì)之——咸魚(yú)如何翻身
各位暖通行業(yè)的小伙伴你們好，
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BIM技術(shù)在暖通設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
1.工程概括 以北京四中長(zhǎng)陽(yáng)校區(qū)為例，在運(yùn)用BIM技術(shù)過(guò)程中將BIM技術(shù)的優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮出來(lái)。此校區(qū)的建筑面積有55484平方米，功能包含教學(xué)、辦公、宿舍及相關(guān)配套設(shè)施。在此建筑中，建筑類別分為多層民用公共建筑，地上5層，局部地下1層，建筑高度24m。
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暖通空調(diào)可視化設(shè)計(jì)（仿真教程）
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)性能的提升，可視化設(shè)計(jì)和仿真設(shè)計(jì)便的越來(lái)越普及，原來(lái)需要在大型計(jì)算機(jī)才能實(shí)現(xiàn)的數(shù)據(jù)技術(shù)，現(xiàn)在在個(gè)人計(jì)算機(jī)中可以順利完成。 所謂的可視化設(shè)計(jì)，就是不單單依靠平面圖紙和平面計(jì)算，而是結(jié)合仿真，讓客戶可以看到設(shè)計(jì)后的效果。平面設(shè)計(jì)方式在現(xiàn)在工業(yè)和建筑設(shè)計(jì)中弊端越來(lái)越明顯，前期設(shè)計(jì)中發(fā)現(xiàn)不了問(wèn)題，只有到后期施工階段才會(huì)發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)中的缺陷，往往造成溫度分布不合理，過(guò)冷過(guò)熱，風(fēng)量過(guò)大或者不足，風(fēng)口布置不當(dāng)?shù)鹊纫恍﹩?wèn)題，都是在后期由業(yè)主提出。整改，花費(fèi)大量人力和財(cái)力，更嚴(yán)重的會(huì)影響公司以后的項(xiàng)目接洽。 可視化設(shè)計(jì)可以在前期招投標(biāo)階段配合完美中標(biāo)，在設(shè)計(jì)階段優(yōu)化設(shè)計(jì)，使設(shè)計(jì)更加完善。
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給暖通設(shè)計(jì)新人的話，點(diǎn)點(diǎn)精辟！！
暖通系統(tǒng)的設(shè)定原則很多剛?cè)胄械娜伺袛嘁粋€(gè)系統(tǒng)時(shí)，都從暖通專業(yè)的角度來(lái)選擇一個(gè)項(xiàng)目的系統(tǒng)，其實(shí)不僅新人如此，很多做了很多年的老工程師也是如此。很多人亦一心想上節(jié)能等先進(jìn)方案。但是近年來(lái)市場(chǎng)不斷變化，項(xiàng)目系統(tǒng)的選擇已經(jīng)不是暖通專業(yè)自己的事情，首先要擺正暖通專業(yè)的位置，我們是為建筑服務(wù)的，為建筑功能服務(wù)的，為項(xiàng)目今后的運(yùn)行服務(wù)的。在系統(tǒng)的選擇上，為項(xiàng)目功能服務(wù)的因素已經(jīng)超越了暖通專業(yè)本身的因素，比較有代表性的問(wèn)題：如高級(jí)酒店是否要做四管制系統(tǒng)？高層辦公樓用水系統(tǒng)還是多聯(lián)機(jī)？
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原來(lái)暖通設(shè)計(jì)借助BIM“上位”
摘要：BIM技術(shù)在暖通空調(diào)中有較多的應(yīng)用，BIM技術(shù)能夠使暖通空調(diào)的設(shè)計(jì)在協(xié)同能力上得到較大的提升。“上位”"/>原來(lái)暖通設(shè)計(jì)借助BIM“上位”BIM技術(shù)在暖通空調(diào)中有較多的應(yīng)用，BIM技術(shù)能夠使暖通空調(diào)的設(shè)計(jì)在協(xié)同能力上得到較大的提升。本文主要通過(guò)工程案例，運(yùn)用科學(xué)的方法，對(duì)負(fù)荷做出科學(xué)計(jì)算，并運(yùn)用冷熱源的有關(guān)設(shè)計(jì)，加上對(duì)空調(diào)方案的選擇等工作，分析和介紹暖通空調(diào)的設(shè)計(jì)，并對(duì)BIM技術(shù)在項(xiàng)目實(shí)際中的應(yīng)用進(jìn)行分析和體會(huì)。 一、工程分析 本文以一個(gè)中學(xué)校區(qū)的暖通空調(diào)系統(tǒng)為例進(jìn)行了設(shè)計(jì)，在運(yùn)用BI
暖通設(shè)計(jì)教程
暖通設(shè)計(jì)教程專題，為您提供暖通設(shè)計(jì)教程相關(guān)的專業(yè)交流帖進(jìn)行參與，歡迎您參與暖通設(shè)計(jì)教程 相關(guān)的專業(yè)交流討論，更多暖通設(shè)計(jì)教程相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)
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