建筑中哪些為潮濕環(huán)境呢？

根據(jù)《建筑照明設計標準》GB 50034－20043.3.3 根據(jù)照明場所的環(huán)境條件，分別選用下列燈具：1 在潮濕的場所，應采用相應防護等級的防水燈具或帶防水燈頭的開敞式燈具； 現(xiàn)在的問題是哪些場所才是應該采用相應防護等級的防水燈具或帶防水燈頭的開開敞式燈具的場所呢？例如衛(wèi)生間地下泵房算不算是需要采用采用相應防護等級的防水燈具或帶防水燈頭的開開敞式燈具的場所呢？還有什么場所？請大家討論！

沿海建筑的環(huán)境類別怎么確定？

最近在做一些離海邊幾百米的沿海建筑（福建地區(qū)），不知道環(huán)境類別怎么取，《砼規(guī)》中規(guī)定海風環(huán)境按照三a類來取，海岸環(huán)境按照三b類來取，那到底按照哪種環(huán)境類別來取呢？此為問題一。 另外《砼規(guī)》3.5.2條明確環(huán)境類別為暴露的混凝土結構的環(huán)境類別，那么我如果是一般民用建筑地上部分都有裝修，是不是不算暴露的混凝土結構？可以直接按照一a類來定混凝土環(huán)境類別？此為問題二。 如果土壤和地下水為弱腐蝕性或微腐蝕性，那么地下部分的混凝土結構的環(huán)境類別為二a類？還是其他？此為問題三。 請各路大俠們指導一二，最好是經(jīng)常做沿海建筑的大師能指明一個方向，先謝過！！！

建筑小品與環(huán)境小品的作用

建筑小品

水工建筑與建筑環(huán)境的融合

流線型水壩設計與建筑環(huán)境的相協(xié)調，植被修復使水工建筑物與自然環(huán)境深度融合

建筑環(huán)境與設備工程的各種課件

最近跟我要關于建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)各種課件的網(wǎng)友比較多,我這里到也收集了一些,就給大家發(fā)上來吧.但是論壇并不支持和鼓勵發(fā)這類ppt 課件,一方面考慮充實下論壇的內容,另一方面也給到課件論壇找課件網(wǎng)友一種選擇!,以后大家有這方面好的課件,可以在后面跟貼發(fā)上來就不要發(fā)新貼了,那樣網(wǎng)友下起來也方便.希望大家多發(fā)我們的筑龍課件!1 結構力學2 材料力學講義以及練習題3 材料力學課件二4 城市與城市發(fā)展5 大跨度建筑屋蓋結構6 彈塑性力學講義7.地板采暖技術指導手冊 8 防雷及過電保護演示文稿9 房建課件10 工程施工網(wǎng)絡計算學習11 杭州某學院辦公樓中央空調設計 12 檢測實驗樓中央空調畢業(yè)設計論文 13 建筑有限元課程課件14 潔凈過濾器設計教程15 潔凈技術歷史與發(fā)展16 潔凈空調設計安裝教程17 潔凈室等級標準 [幻燈片格式].18 流體力學基礎知識19 暖通專業(yè)畢業(yè)設計說明書模版

建筑文化環(huán)境得交融與創(chuàng)新

淺談建筑文化環(huán)境的交融與創(chuàng)新[摘要] 回顧了古今中外建筑文化交融的歷史過程，論述了建筑文化與人居自然環(huán)境和社會環(huán)境的密切關系，從而提出了建筑文化具有時空性和地域性。建筑文化應適應人類生活發(fā)展的新方向。只有保持豐富多彩的各民族建筑文化，吸收和整合世界各國建筑文化的精華，走繼承傳統(tǒng)，適應功能，采用高新技術，探索古今中外交融，實現(xiàn)建筑創(chuàng)作現(xiàn)代化的正確之路，才能建立一個“和而不同”的人類社會。 國際建協(xié)第２０屆大會發(fā)表的《北京憲章》指出：“建筑學問題和發(fā)展植根于本國、本區(qū)域的土壤，必須結合自身的實際情況，發(fā)現(xiàn)問題的本質，從而提出相應的解決辦法；以此為基礎，吸取外來文化的精華，并加以整合，最終建立一個‘和而不同’的人類社會。”建筑是經(jīng)濟、技術、藝術、哲學、歷史等各種要素的綜合體，作為一種文化，它具有時空和地域性，各種環(huán)境、各種文化狀況下的文脈和條件，是不同國度、不同民族、不同生活方式和生產(chǎn)方式在建筑中的反映，同時這種文化特征又與社會的發(fā)展水平以及自然條件密切相關。一 建筑文化根植于人居自然環(huán)境之中 不同的地域自然有不同的自然環(huán)境：地形地貌、日照角

建筑畫環(huán)境表現(xiàn)與技法.鐘訓正

本帖最后由 cdblql 于 2013-6-5 07:58 編輯 文件格式 ：PDF文件大小：20.3 M <

建筑學是研究建筑及其環(huán)境的學科

從廣義上來說，建筑學是研究建筑及其環(huán)境的學科。建筑學是一門橫跨工程技術和人文藝術的學科。建筑學所涉及的建筑藝術和建筑技術、以及作為實用藝術的建筑藝術所包括的美學的一面和實用的一面，它們雖有明確的不同但又密切聯(lián)系，并且其分量隨具體情況和建筑物的不同而大不相同。

建筑垃圾對環(huán)境有那些危害---騰重科技

建筑垃圾對環(huán)境有那

建筑設計方法之環(huán)境構思

安藤忠雄建筑展—建筑與環(huán)境

安藤忠雄建筑展—建筑與環(huán)境

建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)就業(yè)如何？

其實這個專業(yè)主要培養(yǎng)具備室內環(huán)境設備系統(tǒng)及建筑公共設施系統(tǒng)的設計、安裝調試、運行管理及國民經(jīng)濟各部門所需的特殊環(huán)境的研究開發(fā)的基礎理論知識及能力，能在設計研究院、建筑工程公司、物業(yè)管理公司及相關的科研、生產(chǎn)、教學等單位從事工作的高級工程技術人才。 所以你可以到相應的很多企業(yè)或單位從事工作~ 發(fā)展前途是很大的！ 個人建議你不要改 你要是想在這個專業(yè)發(fā)展的好 你得好好學習學習建筑物理環(huán)境和環(huán)境控制系統(tǒng)的基礎理論和基本知識，受到建筑設備系統(tǒng)之設計、調試和運行管理等方面的基本訓練，并初步具備這方面的工作能力。 還有要具備下列能力 你的發(fā)展空間就太大了 1．較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領域必需的技術基礎理論知識，主要應包括：傳熱與傳質、流體力學與流體機械、工程熱力學、計算機、電工、電子、機械、建筑環(huán)境等； 2．較系統(tǒng)地掌握建筑環(huán)境工程、建筑設備工程的專業(yè)基本理論知識，并了解本專業(yè)領域的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢； 3．具有一定的室內環(huán)境及設備系統(tǒng)測試、調試及運行管理的能力； 4．初步掌握室內環(huán)境及設備系統(tǒng)的設計方法；

環(huán)境藝術畢業(yè)能考建筑師么？

:L 本人學文，上大學是學的環(huán)境藝術，畢業(yè)了在建筑設計院工作，現(xiàn)在想考建筑師，但是上大學的時候沒有學過結構，不知道考建筑師是不是一點希望沒有啊？同志們給點意見。:Q

中國風水學與建筑環(huán)境科學

追求生態(tài)建筑的根本目的是改善人類住區(qū)環(huán)境質量。而現(xiàn)代人類理想的住區(qū)環(huán)境應包括兩大組成部分：一是建筑本身是否是“生態(tài)建筑”，或稱“文明建筑”，“健康建筑”？二是建筑的內外物理特性是否具有自然特征？國際上為了控制人類住區(qū)環(huán)境的惡化，研究和制訂治理對策建立了許多跨學科的組織。其主要技術指標是所謂的空氣質量，空氣質量是指與人的身心健康密切相關的室內外空氣成分、性態(tài)及經(jīng)由空氣對人體發(fā)生作用的自然因素與人體正常生理和心理需求相吻合的程度，屬于人類住區(qū)物理環(huán)境范疇。空氣質量應包括空氣的熱濕性態(tài)、成分、運動狀態(tài)及各種輻射特性等，這些物理量直接作用于人體感覺器官，影響人體的舒適狀況，與人體的生理健康密切相關。 一、中國風水學關于人與環(huán)境的認識

建筑環(huán)境測試技術.pdf方修睦

本帖最后由 knave118 于 2016-8-26 16:05 編輯 方修睦建筑工業(yè)出版社

建筑與環(huán)境藝術模型制作 [劉宇]