在進行高端幼兒園設計開展的過程中都會以教學意義為出發(fā)點,通過不斷的色彩場景內(nèi)容轉(zhuǎn)換,為幼兒教育提供更強有價值的保障。那么在設計過程中都需要遵循那些基本的原則呢? 第一、注重功能性設計的打造落實 幼兒成長需要有別具一格的場景打造,進而為孩子教學提供更強有價值的助力。因而品質(zhì)口碑的高端幼兒園在設計落實開展中,會非常注重功能性的設計需求,讓每一個空間模塊都能發(fā)揮其在教育過程中的重點作用,這是幼兒園設計執(zhí)行過程中所遵循的最基本原則。 第二、靈活運用色彩搭配 更好的呈現(xiàn)出色彩豐富的幼兒園展現(xiàn)。色彩是幼兒成長環(huán)境打造過程中最為重要的元素內(nèi)容,豐富的色彩彰顯在一定程度上能提升孩子的身心發(fā)展。因而品質(zhì)有保證的高端幼兒園設計,在設計前會依托專業(yè)的幼兒教學機構(gòu)進行色彩搭配的相關內(nèi)容落實,根據(jù)不同的需求場景打造,進行不同色彩的融合,從而滿足每一個不同場景的展現(xiàn)。
根據(jù)現(xiàn)階段我國幼兒園建筑色彩設計上存在的一些問題,在充分分析兒童心理特點以及色彩心理學的基礎上,筆者提出以下三條幼兒園色彩設計的原則。1、健康性原則 已有實驗證明兒童確實易被豐富的色彩吸引。 所以,幼兒園建筑采用豐富鮮艷的色彩搭配有其必然。但是,色彩的影響并非都是積極的。兒童的心理發(fā)展情況決定了對色彩環(huán)境的敏感性和多變性,若處理不當會導致諸多負面影響。所以在進行幼兒園建筑色彩設計時,需要帶給孩子質(zhì)樸、清新、簡潔的視覺享受,不能一味強調(diào)色彩的豐富性,造成色彩濫用,不利于兒童健康成長。2、特殊性原則 兒童不同于成人有其特殊的心理感受。因此,在色彩設計上,既要保證色彩心理學的普遍法則,又要保證兒童的特殊心理。除了在建筑設計中運用基本的色彩搭配規(guī)律以外,更要符合兒童心理,在滿足幼兒思維活躍、富于想象的要求的同時, 注意幼兒對色彩的敏感性, 避免出現(xiàn)過度刺激。通過色彩運用傳達美的享受, 充分發(fā)揮色彩在兒童成長中的積極作用。3、趣味性原則 兒童的注意力相對成人容易渙散,同時又易被豐富的色彩變化吸引, 因此,通
幼兒園絕非功能容器,他還擔負著以教化為目的的教育和文化功能。建筑的“體”和“面”具有不同的功能,偏重任何一方都是不足取的,因為幼兒需要有看,摸,聽,嘗等全方位的體驗,才能更好地接受客觀信息并重建知識。
幼兒園室內(nèi)設計分為好多不同的區(qū)域,而現(xiàn)在幼兒園區(qū)角設計也被越來越多的園長朋友所關注,幼兒園區(qū)角設計是一個幼兒園內(nèi)容的依托,它具有可操作性,可變性,對孩子們的教育目標和教育方式,起著極其重要的作用。區(qū)角環(huán)境的設計需要根據(jù)功能性來布置,而幼兒園的閱讀區(qū)角是現(xiàn)在很多幼兒園都會設計的,其功能性就是讓小朋友們多多閱讀一些書籍,培養(yǎng)自己的閱讀能力,當然還能拓展小朋友的知識面。 幼兒園區(qū)角設計的注意事項也有很多,這個也是根據(jù)不同的功能其注意的地方也是有細節(jié)的不同,對
根據(jù)《建筑工程抗震設防分類標準》(GB50223-2004)6.0.8條,教育建筑中,人數(shù)較多的幼兒園、小學的低層教學樓,抗震設防類別應劃為乙類。這類房屋采用抗震性能較好的結(jié)構(gòu)類型時,可仍按本地區(qū)抗震設防烈度的要求采用抗震措施。 本單位欲作一工程,七度區(qū),6班完全班,4層框架結(jié)構(gòu),根據(jù)條文說明,我認為應該按照丙類建筑設計,即按常規(guī)設計,因條文說明中說“根據(jù)當前經(jīng)濟條件,這類低層房屋通常采用砌體結(jié)構(gòu),故規(guī)定如果改用抗震性能較好的混凝土結(jié)構(gòu)材料和合理的結(jié)構(gòu)類型時,抗震措施可按原設防烈度采用。”根據(jù)這點,認為按一般房屋設計。 一同事認為應采取加強措施,按乙類建筑設計,抗震等級按照提高一度考慮,即按照二級抗震等級考慮。如果抗震等級提高一級的話,造價會增加很多,請大家討論一下,不吝賜教。謝謝
《建筑設計防火規(guī)范》GB 50016—2006,11.4.1 下列場所應設置火災自動報警系統(tǒng): 8 老年人建筑、任一樓層建筑面積大于1500m2 或總建筑面積大于3000m2 的旅館建筑、療養(yǎng)院的病房樓、兒童活動場所和大于等于200 床位的醫(yī)院的門診樓、病房樓、手術部等;其條文說明中7)療養(yǎng)院、老人與兒童福利院以及醫(yī)院等,其使用人員特點是行為能力弱、常需要他人幫助。這些場所中供人員診療、住宿、休息的場所以及走道,應設置火災自動報警系統(tǒng)。想問一下1. 兒童活動場所的定義是指包括幼兒園(正常兒童)和兒童福利院(可能包含有殘障兒童)還是單指兒童福利院(可能包含有殘障兒童)。因為現(xiàn)在建設的幼兒園(正常兒童)普遍屬于社區(qū)性質(zhì),規(guī)模小(1千-2千平方,不超過三層)。是否需要設計火災自動報警系統(tǒng)?2. 老年人建筑的定義是指老年公寓、養(yǎng)老中心嗎?3. 以上二者都沒有面積、層數(shù)限定,是不是只要包含在內(nèi),哪怕200平也要設計火災自動報警系統(tǒng)。4. 《建筑設計防火規(guī)范》GB 50016—2006有要求。《村鎮(zhèn)
此圖是幼兒園建筑的一部分,一層為衛(wèi)生間,二層為音體室。 根據(jù)規(guī)范要求,肯定要設環(huán)形通氣管了或?qū)S猛夤芰耍珕栴}是: 1、設置環(huán)形通氣管還是專用通氣管好? 2、立管應該放在哪?設置幾根立管? 3、怎么設置環(huán)形通氣管? 4、立管要不要通頂?shù)模?知道的,冒個泡啊。急呢?
請教:幼兒園內(nèi)有獨立通風要求的房間,如:衛(wèi)生間,廚房,病房,隔離室等,怎樣判斷它的自然通風是否滿足規(guī)范要求?不滿足的情況下,是不是一定要加軸流風機?另外,在風機的選擇上,除風量外,還要哪些可以做為選擇型號依據(jù)的? 由于本人積分不夠,不能送分,只能在此表示感謝!
此圖是幼兒園建筑的一部分,一層為衛(wèi)生間,二層為音體室。根據(jù)規(guī)范要求,肯定要設環(huán)形通氣管了或?qū)S猛夤芰耍珕栴}是:1、設置環(huán)形通氣管還是專用通氣管好?2、立管應該放在哪?設置幾根立管?3、怎么設置環(huán)形通氣管?3、立管要不要通頂?shù)模?/p>
自己收集的一些幼兒園圖片!
幼兒教育是國民體系的重要組成部分,是教育的根本。幼兒園是重要的公共服務設施之一,為兒童提供豐富多彩的學習生活空間,服務于兒童多元發(fā)展與技能開放的需求。隨著時代的發(fā)展,教育理念也從“以教師為中心”轉(zhuǎn)向“以幼兒為中心”,但許多幼兒園的環(huán)境并不能很好的適應開放式教學需求,再加上設施陳舊,存在很大的安全隱患,老舊幼兒園的改造勢在必行。 一、安全性原則 幼兒安全問題是兒童健康快樂學習的重要保障,是幼兒園教師必須時刻謹記的重要職責,是幼兒園規(guī)劃運行的根本所在,同時也是老舊幼兒園翻修改造必須要遵循的原則。 首先是材料的選取問題,應該選擇適合兒童使用的建材,防止空氣污染,另一方面,應該保證室內(nèi)通風的問題,提供足夠可開啟的窗戶或者安裝機械通風設備,保證室內(nèi)空氣的安全和健康。 幼兒園走廊改造 其次是光線和色彩的問題,光線會影響兒童體內(nèi)的化學反應,過于強烈的色彩不利于他們集中注意力,令他們過于活躍,危害身心健康,因此應根據(jù)空間功能增減采光用的窗戶,選取相適應的顏色等。 一些設計中的細部需要注意:幼兒園的衛(wèi)生
教育即未來,很多家庭重視孩子的教育,從娃娃就開始開始,很多幼兒園為了在激烈的社會競爭中占據(jù)一席之地,除了擴充教育師資外,在裝修軟實力方面也開始下功夫。好的幼兒園可以利用園區(qū)的環(huán)境和設備吸引孩子的目光、激發(fā)孩子的學習熱情,幫助孩子快樂生活的同時更好的接觸教育內(nèi)容。 幼兒園裝修設計融入教育元素,怎么做比較好呢? 1. 注意物品的擺放 綠植可以凈化環(huán)境
幼兒園園長選擇 幼兒園設計公司 ,都是從公司的資質(zhì)、聲譽和成功案例中看到裝飾公司的整體實力。為了選擇合適的幼兒園設計裝修公司,小編有以下幾點建議: (1)合作前,要進行面對面的溝通和明確的協(xié)議,以便于權(quán)責分配和友好合作。 (2)選擇幼兒園裝修公司應注重裝修質(zhì)量,裝修是一件大事,怕費時,花錢要花在刀口上。 (3)裝修質(zhì)量關系到企業(yè)的軟實力和未來的正常運營。選擇裝飾設計企業(yè),對設計、裝飾過程中具有監(jiān)督地位的裝飾公司的項目更有保障。 專業(yè)幼兒園設計公司如何將教育元素融入設計裝修? 1.注意物品的擺放 綠色種植可以凈化環(huán)境,軟化空間。兒童天生對動植物敏感。通過適當?shù)闹参镎故尽[放
本帖最后由 q8935054 于 2013-10-19 12:35 編輯 現(xiàn)在在做一個主體3層局部4層的框架幼兒園,七度半,二級框架。底層柱子四角我都做到700*600,上面做600*600以及500*600,邊跨梁300*700,中部梁有做到250*700的,配筋都很大。問題有兩個:一、周期,在第三陣型,如何讓扭轉(zhuǎn)占得比例大點。二、在查看位移比時,有一個工況位移比超過了1.4,怎么調(diào)呢??超過的節(jié)點是在3,4層的左上角的柱子。
《建筑設計防火規(guī)范》11.4.1.8條老人建筑、任一樓層建筑面積大于1500m2或總面積大于3000m2的旅館建筑、療養(yǎng)院的病房樓、兒童活動場所和大于等于200床位的醫(yī)院的門診樓、病房樓、手術部等;根據(jù)這個規(guī)范,幼兒園是否做消防報警是根據(jù)面積來確定的?還是只要是幼兒園必須做消防報警。
圖紙簡介: 本工程是精美幼兒園筑層數(shù)為地上三層,該建筑高度12.35m,總建筑面積 2919m,占地面積1031m2 。圖紙內(nèi)容有:幼兒園電氣施工全部圖紙。 投稿網(wǎng)友: yuchenggong091869 上傳時間:
我們施工的某幼兒園效果圖
這座由COBE工作室設計的幼兒園名為Forfatterhuset,位于丹麥哥本哈根(Copenhagen )。Forfatterhuset幼兒園的建筑與活動場地整體被豎向線條的砌塊外墻材料包裹起來,甚至包括滑梯,所以看上去有著很強的識別性與整體感。幼兒園共三層,能夠容納160名兒童。建筑在色彩與材質(zhì)上參考了周圍傳統(tǒng)的紅磚建筑,盡量做到與周邊已有的磚瓦房融為一體。整體看起來如同一個童話般縮小版的村莊,有著高低錯落的屋頂與露臺。建筑內(nèi)部依然延續(xù)了豎向線條的手法,顏色卻是截然不同的白色。當陽光從樓梯頂部的采光頂傾瀉而下時,室內(nèi)顯得干凈明亮。
項目名稱:Prachasongkroa幼兒園(Prachasongkroa Kindergarden School) 建筑師:NPDA Studio工作室項目地點:泰國,北碧府項目面積:400㎡項目時間:2013年攝影: Tanet Chantaket Prachasongkroa幼兒園位于泰國北碧府,這里是泰國的一個小鄉(xiāng)村,而這所幼兒園也是當?shù)刈罟爬系挠變簣@之一。此次幼兒園的改造以新大樓取代了舊樓:幼兒園最狹窄的地方正好位于幼兒園中央,并由舊建筑和樹木包圍,前方相對寬闊的區(qū)域則與小學相連。 團隊旨在創(chuàng)造一個有明顯的對比的建筑,如無規(guī)律的形狀與幾何形狀,原始、粗糙的表面、光澤的表面、原始的