France Bourg-la-Reine electronic library 設(shè)計方:Pascale Guedot Architecte 位置:法國 設(shè)計團隊:Pascale Guedot Architecte ; Loic Levisalles, chef de projet ; Luca Antognoli, assistant 小鎮(zhèn)為電子圖書館選擇了一個戰(zhàn)略性的場址:位于城鎮(zhèn)的中心,離市政廳和教堂只有幾米遠,橫穿過一條街道就可以到達二十世紀九十年代修建的音樂學院建筑。新的電子圖書館是一個地標性的建筑,它非常明顯而且很容易被辨認出來,但是圖書館還是按照原始的城市結(jié)構(gòu)設(shè)計建造的。處于對周邊環(huán)境的考慮,圖書館的形式被限制了,以免遮蔽了臨近建
學看建筑結(jié)構(gòu)施工圖
英國Aberdeen大學圖書館新館作者:佚名 來源:設(shè)計之家 成立于1
我是學暖通的,搞工程好幾年了。想學習一點電氣技術(shù),要求不高能看得懂電氣施工圖及電氣原理圖就行了。請大家指點!
施工組織系列之一
項目名稱:中國南方科技大學圖書館(Library of South University of Science and Technology of China)建筑師:都市實踐建筑事務(wù)所項目地點:中國 深圳項目面積:10 728㎡項目時間:2013年攝影:Alex Chan 圖書館位于校園中心,建筑立面是微微的弧形,相對于周圍環(huán)境而言呈現(xiàn)了謙遜的姿態(tài)。日常往來于教學區(qū)和生活區(qū)的學生和教職員工們無論去往哪個方向都會經(jīng)過圖書館。順應(yīng)這種動線形成了走廊系統(tǒng),呈十字形貫穿建筑,借鑒了廣東地區(qū)為適應(yīng)炎熱多雨的氣候而建造的傳統(tǒng)商業(yè)街,吸引大眾走進建筑內(nèi)部。南北走廊沿線室公共項目,包括主入口大廳、報告廳、社團活動室、書吧等。<
斯特拉斯堡國立大學圖書館(BNU)建筑最初是wilhelmian式(一種荷蘭建筑風格),從它對稱的設(shè)計和方正的布局就可以看出19世紀末的歷史主義痕跡。20世紀50年代的改建工作隱藏了最初的一部分設(shè)計要點。第三個階段從2006年到2014年,其修復(fù)工作是對本原的回歸。即恢復(fù)到原始的中心式設(shè)計,并重新激活室內(nèi)外的空間關(guān)系。簡而言之,經(jīng)建筑師們精心考量,與光相結(jié)合的一組中心樓梯讓原有的穹頂重新煥發(fā)光彩。憑借著象征性和結(jié)構(gòu)性的雙重角色,這組樓梯為建筑的入
給大家發(fā)幾本可供本科畢業(yè)設(shè)計的參考電子圖書。第一本是高等學校建筑工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)-沈蒲生有14個文件高等學校建筑工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)-沈蒲生.part01
同濟嘉定校區(qū)圖書館
雖有同志曾傳上一小部分,但還是沒有傳完,本人現(xiàn)在手上有次資料,趁注冊測繪師考試在即,本人竭力把資料傳完給大家! <
馬上就要開工了,土建部分已經(jīng)完工,我們公司接了室內(nèi)裝修的項目,我是去年畢業(yè)的菜鳥,這是第一次做純裝修的工程,有點擔心,求助各位大神,看看有什么心得可以借鑒的,跪求!!
文件格式:PDF文件大小:22.8 M
這座天主教大學的擴展項目是基于2006年已經(jīng)開始開發(fā)的天主教大學建筑和城市設(shè)計競賽。新圖書館計劃在2009年到2010年之前設(shè)計完成,并從2011年7月份開始實施建設(shè),圖書館建筑部分是該大學擴建的第一階段。學生公寓、藝術(shù)學院大樓、教育學大樓、法學院大樓、教堂、音樂廳、地下停車場將在未來的設(shè)計和建設(shè)中完成。建筑為學生和公眾們提供了大約700000平方米的空間,大約500個學習研究場地、會展空間和其他額外設(shè)施,其指定的公共功能有超過5000平方米之多。
地點:卡宴,烏拉圭 建筑面積:2143m? 年份:2013年 建筑設(shè)計:rh+ architecture 合作伙伴:ARA - Jocelin Ho-Tin-Noé 施工:Ana?s Durand 環(huán)境認證:Amazonian Environmental Quality 攝影:Jean-Michel André、Jonathan Cacchia
前瞻性的教育對時代性的要求極高,而深知這一點的法國教育部長久以來也致力于投資、支持創(chuàng)新性大學技術(shù)教育設(shè)施的建設(shè)。這些硬件上改革的重要目標之一,便是反思過時的教育理念。而無論是科技的進步,還是包括學生與教學團體在內(nèi)的教育機構(gòu)與公眾間溝通方式的改變,都促使人們開始重新思考傳統(tǒng)科學圖書館的建筑形式。為了適應(yīng)當下的教育形式,面對未來無數(shù)的挑戰(zhàn)與可能性,一系列的教學機構(gòu)改革已經(jīng)悄然開展,而這座全新的創(chuàng)新型學習中心便是其中的項目之一。建筑將于2016年9月正式開放,迎接與新學期一同到來的新老學生。 ▽ 建筑
水利部建管司下半年要進行培訓的項目有:1、第二、三期河道規(guī)范化管理培訓班(10月中旬貴州、12月中旬在海南)2、第二期水利工程考核專家培訓班(10月中旬在廣州)3、第九期水管單位定崗標準、水利工程維修養(yǎng)護定額標準培訓班(10月10日在北京)相關(guān)電子圖書:1、《水利工程管理單位考核工作手冊》chm格式http://co.163.com/forum/content/520_136592_1.htm2、《水利法規(guī)匯編》chm格式http://co.163.com/forum/content/520_177438_1.htm本人還制作了《河道管理規(guī)范化管理》、《水管單位“兩定”標準》(含“兩定標準”解讀問答)chm格式電子圖書。為不占用網(wǎng)絡(luò)空間資源,有需要的請聯(lián)系我。(僅限從事水利管理的同行)
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