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某十二班中學(xué)綜合教學(xué)樓設(shè)計(jì)
圖紙簡(jiǎn)介： 某十二班中學(xué)綜合教學(xué)樓設(shè)計(jì)，圖紙包含方案總平面，建筑平面、立面剖面，歡迎指教 投稿網(wǎng)友： chenwuxing 上傳時(shí)間: 2013-05-06
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急求\十二班中學(xué)教學(xué)方案設(shè)計(jì):Q :Q
設(shè)計(jì)條件：1、總平面：170m*125m2、教學(xué)樓（每班50人12間教室，其他按標(biāo)準(zhǔn)來(lái)）、行政用房、生活輔助（開(kāi)水房、雜物儲(chǔ)藏室） 3、建筑層數(shù)1~4層4、平面圖：各層平面，比例1：100~1：200 （1）底層個(gè)入口要畫(huà)出踏步、花池、臺(tái)階等 （2）尺寸標(biāo)注為兩道，總尺寸與軸線尺寸 （3）確定門(mén)窗位置、大小（按比例畫(huà)，不注尺寸）及門(mén)的開(kāi)啟方向[ 本帖最后由 yinzhou2124 于 2009-12-31 01:46 編輯 ]
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某12班中學(xué)教學(xué)樓設(shè)計(jì)圖
圖紙簡(jiǎn)介： 本圖為十二班中學(xué)教學(xué)樓方案設(shè)計(jì)圖含：設(shè)計(jì)說(shuō)明、圖紙目錄、各層平面圖、學(xué)校總平面規(guī)劃圖、各立面圖等 投稿網(wǎng)友： qq1061667503 上傳時(shí)間: 2013-12-26
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某地12班中學(xué)教學(xué)樓建筑課程設(shè)計(jì)
圖紙簡(jiǎn)介： 本圖紙為12班中學(xué)教學(xué)樓建筑平面圖，圖紙內(nèi)容包括設(shè)計(jì)說(shuō)明，總平面圖，各層平面圖，立面圖，剖面圖等。 投稿網(wǎng)友： zouzhuo 上傳時(shí)間: 2014-06-30 <
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某地中學(xué)音樂(lè)教學(xué)樓建筑方案設(shè)計(jì)圖
圖紙簡(jiǎn)介： 該工程為某中學(xué)音樂(lè)教學(xué)樓建筑方案設(shè)計(jì)，圖紙內(nèi)容包含：總平面規(guī)劃圖，各層平面圖，屋頂平面圖，各立面圖，各剖面圖等。 投稿網(wǎng)友： ct_tc 上傳時(shí)間: 2014-06-13
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還記得處女作嗎？-12班中學(xué)教學(xué)樓設(shè)計(jì)
畢業(yè)幾年了，突然想起了大三的課程設(shè)計(jì)--12班中學(xué)教學(xué)樓設(shè)計(jì)。那幾個(gè)星期每天繪圖到很晚，這沒(méi)什么，關(guān)鍵是我們那個(gè)女老師很操蛋，讓我改了兩次。那應(yīng)該是大三最痛苦的時(shí)候，但最后老師給了我95分，還是要感謝她的.說(shuō)說(shuō)你們的課程設(shè)計(jì)是怎樣的
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首都航天中學(xué)綜合教學(xué)樓建筑方案設(shè)計(jì)圖
圖紙簡(jiǎn)介： 該工程為首都航天中學(xué)綜合教學(xué)樓建筑方案設(shè)計(jì)，圖紙內(nèi)容包含：各層平面圖，屋頂平面圖，各立面圖，各剖面圖，地下室平面圖等，本圖紙僅供參考。 投稿網(wǎng)友： qq_1397542119502 上傳時(shí)間: 2014-06-05
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某30班教室中學(xué)教學(xué)樓建筑方案設(shè)計(jì)圖
圖紙簡(jiǎn)介： 該工程為某30班教室中學(xué)教學(xué)樓建筑方案設(shè)計(jì)，圖紙內(nèi)容包含：各層平面圖，屋頂平面圖，各立面圖，各剖面圖等。 投稿網(wǎng)友： co118cwx 上傳時(shí)間: 2014-06-16
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某地區(qū)中學(xué)教學(xué)樓建筑方案設(shè)計(jì)圖紙
圖紙簡(jiǎn)介： 該工程為某地區(qū)中學(xué)教學(xué)樓，圖紙內(nèi)容包含：各層平面圖，屋頂平面圖，各立面圖，剖面圖等。 投稿網(wǎng)友： aa603275668 上傳時(shí)間: 2014-05-19
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東北育才中學(xué)教學(xué)樓設(shè)計(jì)
圖紙簡(jiǎn)介： 建施圖，平面布置圖，立面圖，剖面圖，各細(xì)部詳圖等 投稿網(wǎng)友： zy1015000 上傳時(shí)間: 2013-06-04 圖紙省份
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某中學(xué)教學(xué)樓方案設(shè)計(jì)圖紙（課程設(shè)計(jì)）
圖紙簡(jiǎn)介： 該圖紙為某中學(xué)教學(xué)樓方案設(shè)計(jì)，圖紙內(nèi)容主要包含：設(shè)計(jì)說(shuō)明，總平面圖，各層平面圖，屋頂平面圖，各立面圖，各剖面圖等。 投稿網(wǎng)友： tianbo1206 上傳時(shí)間: 2014-06-27 <
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某學(xué)校5層大型教學(xué)樓建筑方案設(shè)計(jì)圖
圖紙簡(jiǎn)介： 本圖紙為某學(xué)校5層大型教學(xué)樓建筑方案設(shè)計(jì)圖，圖紙內(nèi)容包含各層平面圖，屋頂平面圖，各立面圖，各剖面圖，效果圖等。 投稿網(wǎng)友： fzni1978 上傳時(shí)間: 2014-06-19
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上海南匯中學(xué)教學(xué)樓方案
圖紙簡(jiǎn)介： 上海南匯中學(xué)教學(xué)樓方案，16班，共四層的教學(xué)樓建筑 投稿網(wǎng)友： yunxiangyoyo 上傳時(shí)間: 2013-01-28
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上海36中學(xué)平立剖方案設(shè)計(jì)
圖紙簡(jiǎn)介： 上海36中學(xué)平立剖方案設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)根據(jù)現(xiàn)代教學(xué)的模式，滿足多元化的要求。 投稿網(wǎng)友： zxk1989127 上傳時(shí)間: 2013-10-21 <
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某教學(xué)樓夾層方案及設(shè)計(jì)（實(shí)例討論）
原某學(xué)校四層教學(xué)樓1979年建成并投入使用，磚混結(jié)構(gòu)形式，建筑層高3.6m，橫墻間距9.6m，開(kāi)間進(jìn)深6.6m，單面內(nèi)廊寬2.4m，建筑面積2786平方米；由于教學(xué)樓長(zhǎng)期使用，受材料風(fēng)化及其它各種情況的影響，原設(shè)計(jì)砌筑砂漿強(qiáng)度等級(jí)為mu5，實(shí)測(cè)砌筑砂漿標(biāo)號(hào)僅為mu2.5。經(jīng)核算，局部墻體承載力不滿足設(shè)計(jì)要求，需要對(duì)墻體進(jìn)行加固。原教學(xué)樓是按87規(guī)范設(shè)計(jì)施工，加層后的教學(xué)樓的構(gòu)造柱、材料強(qiáng)度等均不符合現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》的有關(guān)規(guī)定，應(yīng)進(jìn)行抗震加固。請(qǐng)大家發(fā)表加固方法及設(shè)計(jì)做法。
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一棟五層的中小學(xué)教學(xué)樓建筑方案設(shè)計(jì)
圖紙簡(jiǎn)介： 本工程為一棟5層的中小學(xué)教學(xué)樓的建筑方案設(shè)計(jì)，圖紙內(nèi)容包括：各層的平面圖，建筑立面圖，剖面圖，衛(wèi)生間及墻身大樣圖。 投稿網(wǎng)友： kqd2009 上傳時(shí)間: 2014-08-05
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某中學(xué)四層教學(xué)樓及禮堂建筑設(shè)計(jì)方案
圖紙簡(jiǎn)介： 該圖紙為某中學(xué)四層教學(xué)樓及禮堂建筑設(shè)計(jì)方案，教學(xué)樓與禮堂連接一體，多邊體禮堂設(shè)計(jì)。圖紙內(nèi)容包含：各層平面圖，屋頂平面圖，各立面圖，各剖面圖等。 投稿網(wǎng)友： qw1990ldcr 上傳時(shí)間: 2014-06-05
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方案設(shè)計(jì)該從哪個(gè)樓層開(kāi)始
有的業(yè)方因?yàn)橄霛M足自己的個(gè)性化要求，對(duì)一棟多功能的樓房（有賓館、商店、KTV、健身中心、居民住房）該從哪個(gè)層面著手設(shè)計(jì)方案呢？
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某地四層框架結(jié)構(gòu)中學(xué)教學(xué)樓建筑方案設(shè)計(jì)圖紙
圖紙簡(jiǎn)介： 該工程為某地四層框架結(jié)構(gòu)中學(xué)教學(xué)樓建筑方案設(shè)計(jì)圖紙，該圖紙包括：建筑各層平面圖、屋頂平面圖、立面圖、剖面圖。圖紙屬于標(biāo)準(zhǔn)的方案設(shè)計(jì)圖紙，方案完整。 投稿網(wǎng)友： lbgames 上傳時(shí)間: 2014-08-06
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方案設(shè)計(jì)．．．．．．．．
本人覺(jué)得還不錯(cuò)的作品．．．．．．需要的話將陸續(xù)發(fā)上．．．
十二班中學(xué)教學(xué)樓方案設(shè)計(jì)
十二班中學(xué)教學(xué)樓方案設(shè)計(jì)專題，為您提供十二班中學(xué)教學(xué)樓方案設(shè)計(jì)相關(guān)的專業(yè)交流帖進(jìn)行參與，歡迎您參與十二班中學(xué)教學(xué)樓方案設(shè)計(jì) 相關(guān)的專業(yè)交流討論，更多十二班中學(xué)教學(xué)樓方案設(shè)計(jì)相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)
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