論文簡介:本設(shè)計(jì)使用地板輻射采暖系統(tǒng)對二至五樓的居民住宅,充分利用地板輻射采暖系統(tǒng)的均勻供熱的優(yōu)點(diǎn);考慮到一樓店面的熱耗散熱量占了整棟樓的一半... 投稿網(wǎng)友:zhongzhikui 上傳時(shí)間: 2013-07-08
馬上就要交設(shè)計(jì)了,CAD大圖都畫完了,只有說明書不知咋寫?寫點(diǎn)啥?多少字合適??有那位仁兄知了,麻煩告知一二,本人不勝感激!!!!!!!告知下載的地址亦可!!!!!!!!!!
我剛學(xué)一個(gè)學(xué)期的暖通,不知對某一個(gè)建筑的設(shè)計(jì)說明書如何下手,具體步驟有那幾步! 要計(jì)算該建筑的冷負(fù)荷是用面積估算法還是根據(jù)墻體朝向、屋面、窗、照明、人體具體計(jì)算呀!如果用面積估算法的話應(yīng)該如何計(jì)算呀! 請各位專家不吝賜教,多多幫助,謝謝!!!!!!!!!!!!
圖紙簡介: 本圖紙為某學(xué)校5層大型教學(xué)樓建筑方案設(shè)計(jì)圖,圖紙內(nèi)容包含各層平面圖,屋頂平面圖,各立面圖,各剖面圖,效果圖等。 投稿網(wǎng)友: fzni1978 上傳時(shí)間: 2014-06-19
本人是西北農(nóng)林科技大學(xué)水保專業(yè)大三學(xué)生,剛學(xué)完水土保持工程學(xué),由于課程設(shè)計(jì)的需要,需要找一份淤地壩的設(shè)計(jì)方案,多處尋找無果只有發(fā)帖求助,謝謝大家了 ,第一次做設(shè)計(jì)不太懂,所以急需參考,謝謝啦
論文簡介:本設(shè)計(jì)分為初步設(shè)計(jì)和詳細(xì)設(shè)計(jì)兩個(gè)階段。初步設(shè)計(jì)中,首先根據(jù)交通量確定道路等級,然后在地形圖上確定兩條備選路線,對所定路線進(jìn)行方案比選... 投稿網(wǎng)友:yuki91 上傳時(shí)間: 2013-05-30
本人的一個(gè)課程設(shè)計(jì)計(jì)算說明書,有不足之處,還望各位不吝賜教,
一、 設(shè)計(jì)依據(jù) 1.《民用建筑供暖通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)設(shè)計(jì)規(guī)范》(GB50736-2012) 2.《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》GB50016-2006 3.《商店建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》JGJ48-88 4.《汽車庫、修車庫、停車場設(shè)計(jì)防火規(guī)范》(GB50067-97) 5.《汽車庫建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》(JGJ100-98) 6.《公共建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》(GB50189-2005) 7.《 廣東省實(shí)施細(xì)則》DBJ15-51-2007
設(shè)計(jì)說明書一、設(shè)計(jì)對象簡要介紹站街鎮(zhèn)地處鞏義市區(qū)東五公里,1964年以前是鞏義縣城區(qū)。近幾年來,機(jī)械產(chǎn)業(yè)的興起,繁榮了該鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì),但機(jī)械產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也同時(shí)帶來了環(huán)境問題的負(fù)效應(yīng),鎮(zhèn)區(qū)環(huán)境污染較重,空氣質(zhì)量較差。本次綠化的重點(diǎn)是站街鎮(zhèn)北環(huán)路和河洛路,北環(huán)路自西向東通向杜甫故居——瑤灣村,與河洛路相通。北環(huán)路兩側(cè)商鋪門面較多,建筑隨意性較大,綠化寬度不一致。河洛路兩側(cè)仿古建筑較多,規(guī)劃整齊,綠化寬度較寬。二、綠化設(shè)計(jì)原則1、適地適樹,盡量選擇使用有特色的鄉(xiāng)土樹種;2、綠化設(shè)計(jì)風(fēng)格要與杜甫故居應(yīng)有的文化底蘊(yùn)相結(jié)合,以具有濃郁地方文化特色的“杜甫故居”為主題,體現(xiàn)人與自然的和諧關(guān)系與自然生態(tài)之美,力求以小見大,鑒古勵(lì)今;3、要強(qiáng)調(diào)景觀藝術(shù)設(shè)計(jì),以生態(tài)學(xué)為指導(dǎo),突出鞏義老縣城區(qū)和杜甫故居的文化特色、人與環(huán)境相融相生的理念,運(yùn)用現(xiàn)代造園手法貫穿到局部綠化中,同現(xiàn)代城市發(fā)展節(jié)湊統(tǒng)一處理,體現(xiàn)濃郁的文化性和現(xiàn)代性,做到傳承歷史、發(fā)展旅游、保護(hù)文脈、走向未來;4、要充分利用植物的多樣性效果,達(dá)到四季常綠、三季有花的標(biāo)
畢業(yè)設(shè)計(jì)馬上就要交了,現(xiàn)在已經(jīng)在畫圖了,可是在計(jì)算說明書上遇到點(diǎn)困難.以前做的計(jì)算說明書也都沒留底,請各位大俠能否提供計(jì)算說明書的步驟,謝謝!
圖紙簡介: 該工程為某中學(xué)音樂教學(xué)樓建筑方案設(shè)計(jì),圖紙內(nèi)容包含:總平面規(guī)劃圖,各層平面圖,屋頂平面圖,各立面圖,各剖面圖等。 投稿網(wǎng)友: ct_tc 上傳時(shí)間: 2014-06-13
圖紙簡介: 本工程為一棟5層的中小學(xué)教學(xué)樓的建筑方案設(shè)計(jì),圖紙內(nèi)容包括:各層的平面圖,建筑立面圖,剖面圖,衛(wèi)生間及墻身大樣圖。 投稿網(wǎng)友: kqd2009 上傳時(shí)間: 2014-08-05
建筑設(shè)計(jì)方案的創(chuàng)新具體體現(xiàn)在哪呢?是說平面的布局創(chuàng)新嗎。可是在人性實(shí)用角度來說盡可能的等距離使用才是最佳使用方案呀。在這方面如果創(chuàng)新的話我個(gè)人覺得很難,而且有部分用戶還不能接受具有裝著點(diǎn)的戶型設(shè)計(jì)。如果方案設(shè)計(jì)的創(chuàng)新在外裝的話,由于我們做設(shè)計(jì)的有什么關(guān)系呢?另外建筑設(shè)計(jì)形式的改革是從我們設(shè)計(jì)人員開始呢還是要對方現(xiàn)有一種突破的一種意識(shí)呢?我個(gè)人認(rèn)為只有設(shè)計(jì)人員占據(jù)主導(dǎo)地位才能牽制對方的思路發(fā)展新的設(shè)計(jì)形式。我這種人是可行嗎,希望有人指導(dǎo)。
如題,歡迎大家討論~~畫圖永遠(yuǎn)是給別人打工~~只有自己跑活才是正道~~鉆研技術(shù)在中國是行不通的,不過考證還是必要的。各位可以交流一下,互相介紹資源,各取所需私活交流qq群:36865872
我考場地布置和建筑方案設(shè)計(jì)的時(shí)候,感覺自己已經(jīng)很抓緊時(shí)間了,但是還是覺得時(shí)間有點(diǎn)不夠!一層平面場地布置的綠地和鋪裝都沒畫!為什么在考場中聽到大家話不到一會(huì)兒就在刮圖,請教一下高手們,你們在畫圖時(shí)用不用鉛筆打底子阿(我是指門窗什么的都用鉛筆畫好)?我先是用鉛筆打底子,連門窗都用鉛筆劃出了!然后再用墨線筆上墨線,時(shí)間好緊阿,我都使用0.2的墨線筆畫的,墻線都沒加粗了,哎,不知道扣不扣分阿?擔(dān)心啊!!!高手們,可以講一講畫圖的技巧嗎?
圖紙簡介: 該工程為首都航天中學(xué)綜合教學(xué)樓建筑方案設(shè)計(jì),圖紙內(nèi)容包含:各層平面圖,屋頂平面圖,各立面圖,各剖面圖,地下室平面圖等,本圖紙僅供參考。 投稿網(wǎng)友: qq_1397542119502 上傳時(shí)間: 2014-06-05
圖紙簡介: 該工程為某地區(qū)小學(xué)教學(xué)樓建筑方案設(shè)計(jì),圖紙內(nèi)容包含:各層平面圖,屋頂平面圖,各立面圖,各剖面圖等。 投稿網(wǎng)友: chen1352678 上傳時(shí)間: 2014-05-30
圖紙簡介: 該工程為某24班小學(xué)教學(xué)樓建筑方案設(shè)計(jì),圖紙內(nèi)容包含:總平面布置圖,各層平面圖,各立面圖,各剖面圖等。 投稿網(wǎng)友: yyhyj 上傳時(shí)間: 2014-06-16 <
圖紙簡介: 該工程為某地區(qū)大學(xué)教學(xué)樓建筑方案設(shè)計(jì),圖紙內(nèi)容包含:總平面布置圖,各層平面圖,各立面圖,各剖面圖等。 投稿網(wǎng)友: msjydl 上傳時(shí)間: 2014-06-16 <
圖紙簡介: 該工程為某30班教室中學(xué)教學(xué)樓建筑方案設(shè)計(jì),圖紙內(nèi)容包含:各層平面圖,屋頂平面圖,各立面圖,各剖面圖等。 投稿網(wǎng)友: co118cwx 上傳時(shí)間: 2014-06-16
教學(xué)樓建筑方案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)說明書
教學(xué)樓建筑方案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)說明書專題,為您提供教學(xué)樓建筑方案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)說明書相關(guān)的專業(yè)交流帖進(jìn)行參與,歡迎您參與教學(xué)樓建筑方案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)說明書 相關(guān)的專業(yè)交流討論,更多教學(xué)樓建筑方案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)說明書相關(guān)內(nèi)容請?jiān)L問
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