小學新標準英語（三年級起點）第4冊配套光盤

不知道大家有小孩的多不多？反正我有小孩，上小學四年級。希望這個東西對學習英語有所幫助文件下載到一個目標下，解開壓縮即可。

一個老八校教師的三年級住宅設計課堂筆記

以下文章來源 于 A05工作室

建筑學大三年級課程設計：旅館設計

圖紙簡介： 本設計是高層旅館，裙房含餐飲娛樂設施，主樓有空中花園 投稿網友： lxl19910128 上傳時間: 2013-07-05

考試通過了的兄弟，幫我做做這道小學三年級寒假作業題

將5~40填入下列□內（已出現的數字除外），使每行及每列之和均為135?！酢酢酢酢?8□□□□□18□□□38□□□□□ 8□

從同濟大學景觀學系本科三年級評圖課來談景觀設計

【轉載一篇文，不錯的】好久沒來了，應 abbs裴小姐的約，發篇文章，和大家探討一下景觀設計。我也是景觀設計的親歷者，參與著中國風起云涌的建設浪潮。我想應該能為后起之秀們提供一些經驗和教訓，希望abbser們多多指正。今天受同濟大學景觀學系老師的邀請，參加本科三年級的“城市廣場設計”評圖課。這是他們從建筑設計轉到景觀設計的第一個課題，因此同學和老師們都非常重視，課從上午08：00一直上到12：30，中間沒有休息，可見大學老師的工作強度是相當大的。其間，我遇到了我讀書時的許多老師，如金云峰老師、周向頻老師、李文敏老師、劉立立老師、劉悅來老師、李瑞冬老師等，大家聊了很多，感觸也頗多。本文先從12：20分左右評圖課馬上就要結束時一位女同學的抱怨談起。該同學抱怨本次評圖的老師沒有“規劃”，以致于4個小組52位同學的圖紙到最后匆忙結束，他們很多同學辛辛苦苦通宵趕的圖，老師看都沒看一眼，這令同學們心寒。可以看出這是一位直言不諱的同學，也代表了很多同學的心聲，我們讀書那時候可不敢當著這么多人的面和老師抱怨。周向頻和劉立立老師都分別作了解釋，說得很好。如

錦屏山麓小學低年級校區微改造

哪里有環保的家具？(心得)

現在有很多做家具的給自己打上了環保的標簽，其實也就那樣，該用什么板材還用什么板材，過一段時間給板材換一個名字又可以瘋狂宣傳，明明是刨花板非要說成是實木顆粒板，真好笑。說偏了，當然環保的家具也有，是否環保體現在用的膠水上，現在廠家普遍用的都是含有甲醛的脲醛膠，用不含甲醛的MDI膠水做板材家具的占少數，看哪個家具用的是MDI膠水做的就是環保的了，那種聞上去就很刺鼻的就是甲醛含量很高的。

環保做設計和施工哪個好？？

請問下前輩，做環保是做設計前景好還是做施工比較好？在小公司做了2年的設計，感覺沒有學到什么東西，想去做施工，求前輩給點建議。

鋁包木窗為什么節能環保

當前門窗市場上，新型的木窗主要有純木窗和“鋁包木”木窗兩種類型。為了保證木窗不開裂，木材要經過周期式強制循環蒸汽干燥，這種干燥方法雖然成本較高，但室內氣體循環均勻，能滿足高質量的干燥要求。木窗最大的優點就是木紋質感強，天然木材獨具的溫馨感覺和出色的耐用程度都成為人們喜愛它的原因，通?？勺鰞却埃⑵岷笠部勺鐾獯?。 鋁包木窗為什么節能 1、降低熱量傳導：采用中空雙層鋁包木門窗(3層兩腔或LOW-E，效果會更好)，其熱傳導系數為0.8～2.0W/m2·k大大低于普通鋁合金型材140～170W/m2·k；有效降低了通過門窗傳導的熱量。 2、防止冷凝：帶有隔熱條的型材內表面的溫度與室內溫度接近，降低室內水分因過飽和而冷凝在型材表面的可能性。 3、節能：在冬季，帶有隔熱條的窗框能夠減少1/3的通過窗框的散失的熱量；在夏季，如果是在有空調的情況下，帶有隔熱條的窗框能夠更多地減少能量的損失。 4、保護環境：通過隔熱系統的應用，能夠減少能量的消耗，同時減少了由于空調和暖氣產生的環境輻射。

有在宜興的，學環保的朋友嗎？

大學剛畢業學的環境科學，初到宜興。想認識些環保專業的朋友，在 宜興的最好，不在宜興的也沒關系啦！交個朋友么，大家有什么事可以一起討論商量。

關于企業環保自檢的問題

機械制造企業，主要經營工程機械，廠區有一座污水處理站，各個生產車間都有各自的污水預處理措施，領導要求制作表格定期檢查，不知道要檢查哪些項目，有類似工作經驗的大神指點？

面對環保與保溫，你如何抉擇？

面對環保與保溫，你如何抉擇？——美涂士工程漆 環保，這個被賦予了法律、經濟以及教育意義的名詞，在空氣嚴重污染的今天，越來越受到人們的重視。保溫，冬季阻止熱量損失，夏季阻隔外部熱量，保持室溫穩定，如同具備特殊的魔力，總是能與自然規律背離。 然而，曾經被視為最適合用于外墻保溫的eps泡沫板本身就具有毒性，一旦起火，生成的濃濃黑煙足以致命。 左手環保，右手保溫，你會如何選擇? 這個難題也許困擾了很多人，但如今，美涂士保溫板的出現讓一切迎刃而解，它是將發泡后的聚苯顆粒表面裹附一層防火涂料而成，遇火表面炭化后，內部顆

關于建筑環保的一個小想法

能不能設計這樣一個單體建筑，就是把傳統的污水管改造后連上某種容器來回收人類糞便，然后用運輸車輛運到郊外的蔬菜基地，用作植物的肥料。這樣一來，減少了污水處理這個程序，二來又不用生產那么多化肥，能使環境更美好。

輕量化介入 - 錦屏山麓小學低年級校區微改造

慢讀環保(一)：企業賣什么？

慢讀環保(一)：企業賣什么？現時代的某些主流書店，滿目花花綠綠，不知所云。大概真正的書店都藏到胡同里了，最喜浪費在那亂糟糟舊書堆里的時光，慢慢悠悠消磨，一番趣味難尋。