大家共同進步!祝大家好運
本書適合大學本科二年級以上的學生和研究生使用,也適合從事結構分析和設計的人員使用第一章:anasys簡介第二章:桿系結構有限元第三章:梁系結構有限元第四章:彈性力學平面問題第五章:彈性力學空間問題第六章:薄壁彎曲問題的有限元法后面是附錄,感覺還可以,大家可以選擇性下載。
基于ObjectARX的有限元前后處理系統
對ANSYS模型進行全面檢查,找出模型中存在的缺陷或錯誤,以確保不會由于模型原因導致計算出錯。程序的檢查項包括:自由點重復的點、線單元、面單元相互交叉的線單元線單元上的點面單元邊上的點面單元內部的點相互交叉的面單元
有限元使用舉例
大神們,誰能告訴我處理混凝土徐變比較好的有限元軟件有哪些啊,例如ABAqus,midas,ansys等等,那個相對好點。有專用的徐變分析軟件么?
由于本人正在設計一座高90m的碾壓混凝土拋物線雙曲薄拱壩,需要進行三維有限元分析,但在建摸方面遇到難題,用ANSYS直接建摸難度太大,需要用到其二次開發的知識,用CAD建摸,形成實體太難作到,聽說用MICROSTATION建摸十分方便,但我至今沒找到該軟件。誰能提供我幫助,感激不盡。
http://www.hotmold.com/modules/mydownloads/ 資料下載速度挺快的ftp服務器沒有測試,請大家反饋意見。
地下洞室有限元分析計算的軟件很多,ansys、marc、flac,各個軟件對于地下洞室的計算效果個說紛紜,有人說ansys不好,用marc算比較好。也有人說其實ansys和marc都不好。在設計院的實際使用情況如何呢?希望各位大俠不吝賜教!
有限元網格劃分與力學知識
各位TX啊,能不能給提供點有關筏基的有限元計算問題呢?特別是有限元軟件的筏基計算后處理,也可以講講筏板基礎的有限元計算經驗,比如用Sap2000、madis算筏基的經驗??
我做ANSYS一個靜力分析,具體結構見下面附件,底板上表面部分面約束,上板底面加載均勻的面載荷,分析的結果居然會這樣,從圖上可以看到,其中有根桿的螺母陷下去了,這根桿只是比其他的桿短了10mm(注:桿總長是4.35m),其他的屬性都是一樣的。另外11根桿尺寸相等。理論上不可能陷下去的,是什么原因啊??各位大蝦幫我分析下!!!!謝謝??!Ps:桿和螺母是通過Add命令合并為一體的
樁筏筏板有限元計算的幾個疑問:我遇到一個工程,是兩層的地下人防,筏板采用600厚的鋼筋砼筏板,并在柱下設計有3000*3000的樁基承臺,承臺厚1200,每承臺下布置4根抗拔樁,為了較為精確地計算筏板在不同厚度處(承臺處較厚)對筏板彎矩的影響、以及考慮樁的不同受力工況(拉、壓)對筏板彎矩的影響,認為應將筏板、承臺、樁全部在JCCAD里建模整體計算,但是有以下疑問懇請答復:1、 對于承臺處的建模,在“新建筏板”時,輸入筏板厚、底標高,然后在“布置筏板”時,將承臺作為“子筏板”輸入,與作為“普通筏板”輸入是否有區別?按照我試算的結果似乎沒有區別,是這樣嗎?2、 在用戶手冊上第52頁“此處最多可輸入筏板的總共數目為10”,是指筏板的種類不多于10種,還是筏板的總量不多于10?如果是總量不多于10,是否包括一個大筏板中的“子筏板”的總數?我試過好象筏板數量一多了,單元劃分就很亂了,是否有更詳細的要求?3、 樁作為“承臺樁”與作為“筏板樁”,對于筏板彎矩的計算有否不同效果?4、 目前程序能夠考慮樁抗拔以及對筏板彎矩的影響嗎?
Abaqus Standard [有限元軟件入門指南].part01
剪力墻下設梁布樁,無墻處設600厚筏板。網格劃分及單元形成一切正常,進行到樁筏有限元讀取satwe荷載項出錯,提示 ZF1W.exe錯誤(還有另外一棟樓,做法同上,但能通過)請教各位,有誰遇到過?請求幫助??!感謝萬分?。?/p>
有誰用過國產的通用有限元軟件Strat?看上去還不錯,用過的介紹一下感受。http://www.strat.cn/index.htm
引用了“中華鋼結構”未果的話題:圖中采用了峰值點彎矩進行設計配筋,肯定可以滿足設計要求,但偏離峰值點位置的配筋則明顯浪費。若采用“峰值平均”,那么“平均寬度”取值的準則是怎樣的呢?如何把握?粗略比較了基于板帶配筋結果(單元劃分:0.3M),“平均寬度”:約 1M 比較相近,就是沒個依據?[ 本帖最后由 marcowoo 于 2010-2-28 10:52 編輯 ]
請教:樁筏有限元計算輸出簡圖中,荷載圖中柱子力白色的和黃色的括號數值負數是什么意思?還有,抗浮驗算及防水板計算兩項,計算結果在哪里看?都是什么意思?。扛械胶芎?,說明書上也沒有十分感謝??!
PATRAN 是有限元前后處理功能最強大的一個軟件,能生成ABAQUS,MARC,NASTRAN,LYDYNA,MSC.FATIGUE等有限元軟件,本教程可幫助大家快速地熟悉PATRAN,是PPT格式,也可用于有限元課程教學。