導語： 初入職場的畢業生們在工作中看著什么都新鮮，滿懷著對生活和工作的自信與期待，但調查發現，不少畢業生在職場打拼一段時間后，遇到了一些困惑以及苦惱，那么大家是否開始規劃自己的職業生涯了呢，在初入職場中是否有所奮斗感想。
本人即將碩士畢業，于是家人托人找了一家在本市還算不錯的國企設計院實習。也許是這個單位經常有這種走后門進的，所以我去時就感覺這個設計院的領導帶著一股敵意，一副老大不愿意的樣子。本人學結構，但是結構那邊沒有地方坐，于是我被安排在別的專業，沒電腦所以自己帶手提。 到目前實習了近3個禮拜了，無人問津，可能人家覺得我是實習的， 過不了幾天就走了，所以不重視我，我每天就自己看看規范之類[詳細]
時光如梭，轉眼大學三年的生活已在我們不經意間恍然而過，回頭想想大學我做了什么？心底不經意一陣凄涼。今年下半年由于學校已經沒有了課程，我便為工作而四處奔波，在鄭州的幾場大的招聘會下來，我完全被擊垮了。在學校精心準備的簡歷在投出以后猶如石沉大海一樣沒有回音。好不容易有個國企答應面試而且同意簽訂協議，但是最后的待遇又使我完全不能接受，試用期一年，轉正才600－800一月，這樣待遇顯然是讓一個大學的畢業生所無法接受，于是我又把即將能簽的協議書要了回來。在對內地工作失望以后，我只身一人來到東方城市－－上海。 [詳細]
這一階段的主要特征，是從學校走上工作崗位，是人生事業發展的起點。如何起步，直接關系到今后的成敗。
這一階段，是人生的收獲季節，也是事業上獲得成功的人大顯身手的時期。對于到了這個年齡仍一無所得、事業無成的人應深刻反省一下原因何在？重點在自身上找原因，對環境因素也要做客觀分析，切勿將一切原因都歸咎于外界因素，他人之過。
一個人的職業生涯，貫穿一生，是一個漫長的過程。科學地將其劃分為不同的階段，明確每個階段的特征和任務，做好規劃，對更好地從事自己的職業，實現確立的人生目標，非常重要。  職業生涯階段如何劃分，各國專家學者有不同劃分理論和方法，主要分為按年齡層次劃分、按專業層次劃分和按管理層次劃分三種類型。
“我國從事職業生涯規劃研究的人事人才科學研究所副研究員羅雙平認為：以年齡為依據，每十年作為一個階段比較合適，即二十歲至三十歲為一個階段，三十歲至四十歲為一個階段，依次類推。我們每個人都要經歷這幾個階段，那么你現在該做些什么呢？羅雙平談了他的看法，供讀者朋友參考。 [詳細]
由于5年前隨父母移民澳洲，2010年底在澳大利亞我有幸開始接觸制冷這個行業，2011年4月正式開始了我的學徒生涯。我的第一份工作是做公交車空調，是國內的一家公司在澳洲開的分部。公司里有個師傅，在公交車空調方面技術不錯，我每天就是隨同他幫助其他廠里裝空調。
 原本以為在公司就這樣陰沉沉地干下去，沒想到事事變化這么快。公司分部缺人，派我到外地出差，在那邊是做維修。我很幸運的遇到了一個從國內派來的并且技術非常好的老師傅，我跟隨他學習了4個月。經過一段長時間的學習，師傅認為我這個徒弟可以獨立維修了。然而喜悅之余，很不舍地是4個月剛結束師傅就回去了。
 之后的故事發展，要么就是跟著公司里的師傅裝空調，要么就是出差去做維修。因為這家公司，只是維修安裝自己的空調，而且只有兩種機型。鑒于實際市場需求的考慮，個人覺得如此下去學不到東西，原因是制冷這個行業很廣。后來，我做了一年半辭職就不做了。
 我現在在澳洲當地的一家公司工作，做冷庫，商用空調，還有超市里那種一排的大冰箱。雖然仍然是一名徒工，但是相比第一份工作，見識比以前多很多，制冷方面的技術也增長不少。不過剛來的時候也惹了很多麻煩，一個小冷庫的管子讓我給弄短，10KG R22讓我給放光了 [詳細]
